假如有一周的时刻，班主任不在班里，他（她）会对学生说什么？假如让学生来猜，能否和教师心有灵犀？
考生：下城区前锋主干班主任班的39位班主任。
命题者：杭州下城区教师教育学院德育研究员周慧。
标准答案供给者：39位班主任各自的学生。
考试彻底保密，不管参与考试的39位班主任，仍是供给答案的39名学生，事前彻底不知情
趁着39位班主任外出训练，周慧给他们地点的30所中小学的伙伴“悄悄”布置任务——
到这位班主任的班里任选一名学生，奉告他（她），班主任这几天不在班里，必定会牵挂班级、牵挂同学。假如教师牵挂你了，想对你说一句话，你觉得这句话会是什么？为什么？
为了确保试验实在，周教师还特别叮咛，不能给班主任“泄题”。班主任也是当天忽然被奉告，要给某位同学写一句话。
这场奥秘“考试”，班主任和学生给出的答案能相互对上吗？
信任自己，你肯定能瘦下来的！
大成岳家湾试验校园的初三班主任赖晓敏参与了这次训练，昨天中午讲座刚完毕，她就在微信群收到告知——“周教师让我给班里的小曹写一句叮咛他的话，我也没多想，就写了平常常对他说的话，奉告他肯定能瘦下来。”
学生仿照：小伙子，今日有没有去食堂吃饭？饿着肚子咱们要罚你的哦！（香馥馥的饭.jpg）
赖教师：信任自己，你肯定能瘦下来的！
周慧将师生俩的小纸条一块儿在微信群里放出来，把其他教师都逗乐了。这师徒二人无比默契，都想到了瘦身吃饭。赖教师也哭笑不得，小曹同学不只猜对了她要说的话，连口气都仿照得跟她如出一辙。
对此，小曹同学是这么解说的——“这学期咱们搬到了4楼，每次午饭，我由于特别的体型都懒得去食堂，成果被赖教师发现了。之后每到吃饭时刻，她就在食堂等我。很屡次我想逃掉，她还从头爬上4楼劝说我。没办法，我只能硬着头皮赴食堂。”
小曹坦言：“现在是一想起赖教师，我只能逼着自己去食堂，谁让她是咱们的班主任呢！”
赖教师奉告钱报记者，自己最牵挂小曹的瘦身大计，是由于小曹体型偏胖，她常常监督小曹的体育活动。最近由于教室搬到4楼，还要常常劝小曹去食堂用餐。假如跟小曹说一句话，她天然就想到这个论题，趁便给他加油打气。
由于班里有课调不开，赖教师昨天下午请假回了趟校园，其时正好在跑操，小曹公然没有偷闲。赖教师一眼望去，看见他正尽力跟着跑，瞬间有点欣喜。
你办理一下，否则又没星级班级了！
安吉路试验校园初二年级男生小绚，也参与了这场师生默契大检测，并和班主任厉亮亮成功拿到满分。当厉教师看到小绚的纸条，连口气都仿照地分毫不差哦，不得不服，并骄傲地表明，自己具有了最佳伙伴。
学生仿照：没有我在，你要办理一下，否则又没有星级班级了！
厉教师：家校联络本记住先发回去，我不在，你要多辛苦，做好班级“领头羊”。
厉教师说，小绚是班里的学习委员，平常比较替教师操心班级办理。小绚和记者报料，厉教师比较注重星级班级的评选，由于他觉得这从旁边面反映了班级一周的纪律状况。“他在班里牵挂得多了，我天然就听进去了。”
尽管对班里同学还比较定心，但这次外出训练一周，厉教师跟全班都没提过，“就怕奉告他们今后，班里无法无天，所以快放学的时分还得回校园看一眼，才干定心。”小绚成果好，跟同学又玩得来，所以在班里影响力较大，因而厉教师才对他说，要让他做好班里的“领头羊”。
画支棒冰犒赏体测的你们
求知小学三年级的班主任徐丹给班里同学画了一支棒冰，正好与学生猜到的体测体现匹配上。
学生仿照：体测体现怎么样？
徐教师：我的卫生委员辛苦啦！（棒冰.jpg）
徐教师奉告钱报记者，当天学生们正好在参与全校体测运动会，有跳绳、仰卧起坐等项目，“项目多，气候又热，孩子们十分辛苦。我只能画一支棒冰来犒赏一下他们，等训练完毕，我再从头给他们每人买一支。”
徐教师从开学就在班里着重体测的重要性，许多同学也知道班主任关怀他们的体测成果，所以一会儿就猜中。不过写小纸条的孩子没想到，徐教师除了“棒冰”还专门留言犒赏他。
“这孩子是咱们班卫生委员，平常很尽心尽责，教师不在也会协助办理班级，所以得要鼓舞下。”徐教师说，刚开学一个月，孩子们放假的心思刚收起来，自己这时分出去训练，其实有点不定心，所以提早打了许多预防针，鼓舞他们要比平常更超卓。
第一天训练刚完毕，徐教师踩着放学的点回了趟校园，学生们看到班主任回来都很惊喜，而徐教师在见到卫生次序都有条不紊后，也总算定心了。
确实，对许多班主任来说，外出训练最记挂的，便是班里孩子是否自觉遵守纪律。不少班主任写小纸条时，都没忘问班级状况，而学生们也一下就猜到了班主任的心思，有些连详细说的话都能猜中，能够说是默契满分——
学生：徐教师会对我说，雅澜，这几天班里发作过哪些事儿啊？我信任咱们肯定是又乖又自律的哟！
教师：雅澜MM数日不见，甚是牵挂。徐姐姐对你很定心，对你办理班级更有决心哦。
学生：你在班里要起到带头作用，要多帮李教师管管班级。
教师：子涵，你是咱们班很棒的小男孩，你要协助李教师一同办理好班级哦！
学生：这几天张教师不在，想不想我啊？乖不乖啊？
教师：语晨，同学们好吗包干区没扣分吧。
学生：小坤这几天乖吗？
教师：小坤，信任俞教师不在的这几天，你必定能管好自己！
学生：这几天班里有没有发作什么事？
教师：班级一切正常吗？小李班长，辛苦你这几天多留心班级各项业务，托付。
不过，在此次“测验”中，也有好几对形似不太“默契”的师生——
学生：我不在的时分班里有没有人狡猾？你想我了吗？横竖魏教师是很想你的。
教师：小宇姑娘，美美的你要学会斗胆展现自己！
学生首要想到的是班级纪律，而班主任却想到了鼓舞女孩斗胆展现自己。
学生：你是我很放下你不下的，我期望你能够多多传递正能量，为班里同学做好的引导，不要猖狂自己的性情心情。
教师：你香甜的笑声此时又在我身边想起，感谢你带给咱们欢喜！
学生说自己很狡猾，教师肯定会忧虑，教师却充溢欣赏。
学生：我觉得张教师会对我说，我不在时你写的字不要比本来还要草哦。
教师：沈子为，同学们听话吗？
学生说原因：我觉得教师会对我这样说，由于我平常字就写的很马虎，不在时或许会更丑陋，所以我会这么想，但我也会写得更好。
学生：你的眼睛前几天又红又肿，这几天你的眼睛好了吗？你不要用手去碰你的眼睛，期望你的眼睛早日康复。
教师：子轩小朋友，徐教师不在的这两天，你必定比平常乖吧！
学生说原因：由于我是班里第一个长针眼的，我知道徐教师很关怀我的眼睛。
作为这项“测验”的策划者，周慧奉告钱报记者，这个活动，表面上看是检测师生的默契程度，实际上是引导班主任教师真实走进学生心里，“读懂”学生。
“经过这一组组师生“心有灵犀”的对话，咱们能够发现，许多时分，学生介意的东西，咱们教师或许并没有太放在心上。比方那个长针眼的孩子，他觉得自己长了针眼，这是一件十分重要的工作，教师必定会十分十分注重的。可是，教师重视的东西肯定是孩子生长过程中更为重要的。
安排这样这一场测验，并不是想批判教师还不行关怀孩子，而是奉告教师，成人眼里的国际和儿童眼里的国际并不相同，咱们既要用成人的方法引导孩子健康生长，也要学会用孩子的方法，多多倾听他们的声响。这样，咱们才会更懂孩子，才干更爱孩子，也才干让孩子更爱咱们。”
来历：钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 通讯员 戴欣怡
值勤修改：王科
