原标题：太好用了！让你相见恨晚的高效学习办法集锦
常常有同学在留言问小编：有没有什么高效的快速进步学习成果的办法？
因而小编应邀总结了这篇对进步成果很有用的学霸学习办法，容许我，撑住，把它看完，而且实践！
课前预习也便是在教师上课前提早预习下一节课的内容。为什么要预习呢？我想你应该也遇到过这种状况，在讲堂上顾得上听教师讲课，就顾不上考虑，统筹了听和考虑，又记不了关键。其实呈现这种状况便是由于你没有充分地课前预习。
讲义内容对你来说是生疏的，白纸黑字，它知道你，你却对它一窍不通。
或许你会说，高三学习日子现已很累了，每天能准时做完作业已是牵强，哪有剩余的时刻用来预习？
其实预习并不等同于提早学习，因而它不会消耗你太大精力，也不需求你有必要搞清全部内容。它的直接意图仅仅为了让你更有针对性，更高效的听课，这样再次温习才干更顺畅的进行，做作业和考试才干称心如意。所谓，知已知彼，攻无不克便是这个道理。
那什么时刻开端预习作用最好呢?
时刻点其实不必卡的那么死，一般是组织在做完当天功课后的剩余时刻，大部分是晚上10点左右，会依据时刻迟早来组织预习的内容。当然，你也能够使用其它课外时刻预习，比方，课间，午休时刻，晚自习等都是能够的。假如你的时刻十分急迫，在上课前几分钟把教师要讲的内容快速阅览一遍，也是有用果的呦~
下面咱们来看详细的办法：
预习的办法十分简略，便是阅览！
榜首遍阅览，把讲义内容自始至终读一遍，根本对内容有个开端的了解，然后把你的疑问记下来，进行第二遍阅览，这次需求细心缓慢的读，一边阅览一边考虑和了解，遇到不了解的当地，停下来细心考虑，而且在讲义的空白处或许有关内容下面勾画或批注。真实不了解的问题，以及比较重要的内容能够记到笔记本上，带到讲堂上，听课时侧重留意听教师讲。
留意，预习的关键是将关键内容和疑点找出来，而且带到讲堂上。
要知道人的留意力不会长时刻保持稳定，它是有周期性崎岖改变的，也便是说讲堂45分，真实有用的学习时刻或许只要30分钟，所以，想要成为学霸，首要就要用你有用的讲堂时刻听关键，听难点，听疑点。
当然，不同的学科要选用不同的办法预习，抓不同的关键，比方，理科，要把关键放在公式、定理、规律以及概念上；文科关键放在扫除生字、生词、中心思想、阶段粗心和写作风格上。
最终提示，学习的主要任务仍是要在讲堂上仔细听教师讲课，万不行由于课前预习，对课上常识有了必定的了解，就洋洋得意，不留意听课，那只会捉襟见肘，因小失大！
上课听讲时，有必要与教师讲课思路保持一致，仔细听教师对常识点的剖析、推理；听教师解决问题时的思路和技巧；听教师提出的问题以及解决办法，这样才干掌握住听课的关键。
在听课进程中，能够把你自己在预习中对常识点的了解，和教师解说的进行比照，并剖分出相同点和差异点，通过比照，能够加深你对常识点的了解，而且还能训练你的独立考虑才能。
假如听到的和你了解的意思相对立，则需求你进一步听讲，弄清楚究竟为什么，想不清楚的不要容易放过，必定要及时向教师提问。
在听课的进程中上，还需求学会记笔记，合理使用笔记本才干为今后的温习提供便利。
首要预备一个笔记本或许活页本，然后把笔记本分为三个区域，每个区域都有特定的用处。
榜首部分是课前预习，写下你预习时找出的关键内容及提出的疑问点；
第二部分用来记载讲堂上教师解说的全体构思或许板书，以便利你从全体上掌握常识结构或常识关键；
第三部分是课后总结，用来对听课内容进行剖析收拾，为的是消化、吸收所学到的常识点，而且为下次温习留下一份完好的学习感触，便利温习。
留意，一轮温习时刻很严重，讲堂只要45分钟，教师不或许把一切问题都讲了解，一般只会侧重讲最主要、最精华的部分。因而你必定要好好掌握好课上听课时刻，真实领会常识点之前的内在联系，为将来二轮三轮温习打下根底。
依据艾宾浩斯忘记曲线标明，忘记在学习常识点之后就当即开端发生了，而且忘记的进程并不是均匀的，开端忘记速度会很快，今后则逐步缓慢。
所以咱们学过的常识点，有必要通过及时温习，才更有利于加深印记，而且合理组织温习时刻也适当重要，由于正确的时刻点进行温习会到达事半功倍的作用！
那什么才是正确的时刻点呢？
研讨证明，学习完毕五分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，接着1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后这个常识点你将很难再见忘记。
你或许会说这也太繁琐了，哪有那么多时刻温习一个常识点，这近乎不或许。
可是假如咱们不及时温习，学过的常识点内容就会被大脑忘记，直到没有任何痕迹，到最终咱们只能花费精力再学。所以，折其间，咱们最好的温习时刻是在学习内容即将被忘记的时分，这样作用会又快又好。
依据我个人实践主张你，12小时或许睡前温习一遍，1天后，2天后，8天后再温习三遍，一般作用就现已适当好了。
考量自己对一个概念或许常识点是否真实了解，一个最直观的办法便是用自己的言语讲给他人听。假如你能用简练明晰的言语让他人听懂你在说什么，就证明你彻底了解所学的常识点，假如不能，阐明你还需求再去了解一番才行。详细办法如下：
首要，把自己当作教师，幻想着正在给一名毫无这方面常识的重生讲这个常识点。
然后，一步一步把你解说的内容记载到一张白纸上，在这个解说的进程中，那些你现已了解的常识点，会回忆的愈加深入，而原先不了解的当地也能得以理清。
之后把你解说进程中遇到的问题或疑问记载下来，这时别急着往下走，折返回去，从头阅览讲义，问同学，或许找教师回答，直到你觉得搞懂了停止，然后开端持续解说并将解说记载下来。
最终，从头将你的解说进程捋顺，假如发现你的解说烦琐难明，请用简略直白的言语从头表述一遍，或许找到一个恰当的比如更好的了解它。
在你的学习进程中，是否遇到过相同的过错，一错再错？究其原因，大都是由于学习进程中囫囵吞枣，不重视总结堆集形成的。这时咱们就需求有一个错题本，用来记载自己常错，易错的题，便利之后温习查阅。
有了错题本，在二轮三轮温习时，就能够针对性的只看从前做错的习题，针对每次考试露出出来的问题再进行仔细剖析，弄清楚错因，再加上经常温习，就能防止一错再错的现象，还能够防止眉毛胡子一把抓，抓不住关键状况呈现。
学习办法许多，期望你能找到合适自己的学习办法，捉住一轮温习，完成成果质的腾跃。但必定要留意，不要起早贪黑，精力紧绷，更不要自我诈骗，实际会打脸的。以白日精力饱满为主，合理规划作息时刻，不要刻意模仿他人，规划好自己每个时刻段需求做什么，坚持下去，定能厚积薄发。
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