（原标题：7岁前教育是孩子成才要害期）
国家与国家之间的竞赛，其实是教育的竞赛，要想胜出，唯有前进教育。近来，笔者看望国际儿童要害期创始人、国际闻名儿童心理与儿童教育专家、国际儿童要害期教育权威专家殷红博教授。
殷红博标明，他和他的团队30余年的学术研讨和教育实践标明：7岁前孩子具有的归纳本质水平代表了二三十年后一个国家各行业人才的本质水平，也决议了一个孩子未来所能获得的成果水平。殷红博进一步指出：上述定论首要有六方面的要素决议。
榜首要素，由开展要害期规矩决议。人类50%的开展要害期在3岁之前，70%的开展要害期在7岁之前，7岁或许不到人生的10%却简直决议了人生的100%。人类最重要的智能本质、心理本质、艺术本质、体能本质、爱好习气等都是在7岁前的要害期建立起来的。
第二要素，自我服务才能。7岁左右孩子简直具有了自我服务的才能。他们可以有意图、有方案、有办法的自我服务。
第三要素，自学才能。7岁左右的孩子现已具有了较强的自学才能，他们可以依据本身或别人的需求自学所需求的常识和处理问题的办法。
第四要素，建立在言语才能之上的笼统逻辑思维才能现已培育起来。7岁左右的孩子对母语的把握现已可以顺畅处理日常日子中的沟通、学习和自我服务，在此根底上笼统逻辑思维才能现已开端展示，他们可以经过剖析、归纳、判别、推理、归纳处理日常日子中的问题，并自我学习。
第五要素，决议孩子社会往来和生计水平的要害观念现已建立起来。这些观念首要包含对错观念、金钱观念、亲情观念、学习观念、规矩观念、往来观念、时刻观念、卫生观念等。
第六要素，人道心理本质开端建立起来。人道心理本质首要包含：仁慈、怜惜、感恩、诚信、公平、利他等。
殷红博特别强调指出：公民的科学本质和读书习气是衡量一个国家软实力的要素之一。科学本质首要是指公民具有的科学常识、科学精力、科学思维和科学办法。公民的科学本质是一个国家的兴旺程度、现代程度和文明程度的标志之一。5岁半—6岁半左右是人的科学本质开展的榜首个要害期。
读书习气代表了公民对常识的认知和继续的上进心。没有读书习气也就丧失了归纳前进的才能和希望，形成一个人归纳文化本质、心理本质、智力本质的快速全面阑珊。我国公民均匀每年读书不到5本，美国、日本、英国等兴旺国家，人均每年读书35本左右，以色列最多每年在65本左右。
读书是前进一个公民科学素养的重要要素之一。殷红博研讨标明：人类的读书习气、读书爱好以及对读书价值百科的认知和根底读书才能发生开展的要害期在2岁半—5岁，这一时期建立起来读书习气、读书爱好、读书价值百科的认知将继续人的终身，到了小学、中学，再培育孩子读书习气、读书爱好以及对读书价值百科的认知就太晚了。
殷红博1997年兴办我国榜首家也是亚洲榜首家要害期教育幼儿园——博凯智能全纳幼儿园，23年来只办一家，不搞加盟、不搞连锁，全神贯注打造国际级精英幼儿教育。该园全面运用殷红博国际创始的“华夏CYBK儿童要害期教育系统”获得了优异的教育作用，前6届毕业生中均有考进美国哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福等国际名校。
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