原标题：家长先送礼后告发，教师身正则不怕“挖坑”
“瓜田不纳履，李下不整冠”，身为教师，最好的自我维护办法便是谨守作业标准。
▲视频截图
教师被告发“收礼”面对调岗，家长们却各样示威款留——今日，一则看似“对立”的新闻引发重视。
据南方都市报报导，深圳市南山区某校园六年级一位班主任被某家长告发“收礼”遭到校方的查询。但数位家长却反映，这名班主任一向以来公平公平，深受学生们敬爱，此次遭到班上某位家长的栽赃，是因为没有满意这名家长要孩子当班长、评优等不正当要求，期望校方还班主任一个公正。现在，当地教育部门已介入查询。
据一位家长转述，告发者提出教师收受过其赠送的礼物，还对他家孩子冷暴力；另一位家长则表明，这是场“栽赃”：“那位家长曾经一向和教师以闺蜜共处，送过几回礼物，比方商场标价500元的包，但教师每次都有回礼，有次送回了一个价值百科800元的玩具飞机，而家长却把每次送礼的截图都保存下来”。
教师也是普通人，在亲朋之间收礼回礼实为人之常情。若这名家长与教师之间果然存在“闺蜜之情”，你给我送个包包，我给你送双鞋子，礼尚往来，也是情面往来中的常事。但这位班主任恐怕没想到的是：你待对方如闺蜜，对方待你如“宿敌”。留下送礼截图，从而以此相挟制；纵然有回礼，但却无心保存依据，百口莫辩。
教师收礼遭家长告发后被查办，之前媒体也曾有过报导，2017年1月28日（正月初一），广东连州一班主任因此前屡次回绝家长要求给其孩子互换座位的要求，收到学生家长发来的88.88元的微信红包，以为是新年期间，归于礼尚往来，所以点开后立刻回赠90元红包，但家长没收取，然后截图告发教师收红包。尽管这名教师最终在言论的援助下，免予纪律处分，但仍作出了给予其诫勉处理的决议。
毫无疑问，先“挖坑”式送礼、后歹意告发的行为跟正义不沾边，也绝不该被鼓舞。特别是截图不截全、不合乎现实的告发，若在诬害之列该管理就得管理。
这事对许多教师也是警醒：家长与教师之间的联系与亲朋不同，可近可远、可松可紧、可真可假，这其间不免发生信赖危险。古人云“瓜田不纳履，李下不整冠”，身为教师，最好的自我维护办法便是谨守作业标准，在处理日子问题时也要考虑到作业的特殊性，防止落人口实。
不知道家长发来红包的实在目的，无论如何都不能点开；即便是闺蜜送的礼物，考虑到闺蜜的孩子在本班，也无妨清晰回绝、阐明缘由——真实的闺蜜不会故意让人尴尬。
现在查询正在持续，等待此事以不偏不倚、让人服气的处理结果收尾。而教师们也宜从中得到启示：对许多教师来说，私家日子和作业责任之间无法全然阻隔，中心还有不小的含糊地带，处理不小心就可能日子与作业一起受涉及。最优的处理方法是清晰边界，与作业挂钩的私家交游要特别重视标准，凡事大方、正派应对，家长和教师之间也能少些推测和猜忌。
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