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第一届水产类专业青年教师教学论坛暨教学技能大赛召开

放大字体  缩小字体 2019-09-25 16:28:06  阅读:1483+ 来源:自媒体 作者:教育看潍坊

原标题:第一届水产类专业青年教师教育论坛暨教育技术大赛举行

9月21日-22日,第一届水产类专业青年教师教育论坛暨教育技术大赛举行。本次会议集教育论坛、技术大赛、全国涉海高校海洋课程联盟2019年会为一体,由教育部水产类专业教育辅导委员会主办,上海海洋大学承办。水产类专业教育辅导委员会委员、相关高校教育管理部门和学院领导、参赛青年教师以及特邀嘉宾等一百余人到会会议水产类专业教育辅导委员会主任、上海海洋大学副校长李家乐掌管开幕式。

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上海海洋大校园长程裕东教授到会并致欢迎词,他指出,本次会议是贯彻落实教育部关于“一流本科、一流专业、一流课程、一流教师、一流认证、一流人才”建造任务展开的一次重要活动,期望借此时机,请各位专家学者共商水产类专业展开大计,助力水产类专业展开和水产类青年教师课堂教育才干的进步,实在抓好专业建造,合理布局与规划专业展开,打造一批农学类一流专业;实在抓好课程建造,着力进步农林课程的高阶性、立异性和应战度,打造一批农学类一流课程,为我国高级水产教育展开做出新的更大的奉献!

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上海海洋大学万荣副校长到会教育论坛暨全国涉海高校海洋课程联盟年会的专家陈述与兄弟院校经历沟通活动他指出,课程建造是本科人才培育的中心,“金课”建造首先要自动面临科技革新和工业革新的应战,从课程内容、教育方法、点评系统等多个维度加以革新,才干真实将“金课”的“金”字落到实处。教师是“金课”建造的主体,他勉励青年教师,“打铁还要本身硬”,只要教师本身的思想、情怀和素质发生了实质的革新,完成了从“低阶思想”到“高阶思想”的改变,才干真实完成“新工科、新农科、新文科”高级教育革新要求下的课程常识重构与常识传递,培育出一批又一批可以自动拥抱新科技革新和工业革新严峻应战的高素质人才;他期望凭借全国涉海高校海洋课程联盟的沟通渠道,促进更多的“金课”和教育教育资源的同享,应国家之急需,培育一批又一批的优异人才。

水产类专业教育辅导委员会秘书长江敏教授 介绍了此次大赛的整体布景 ,对决赛评定规矩、评定流程等进行了阐明,她表明评定会本着公平、公平的准则,遴选出优异的青年教师。

李家乐教授总结说话 ,本次青年教师教育论坛暨技术大赛是新一届教指委从注重本科教育、立足以本为本、加强新农科建造、进步教育技术的视点动身安排的大赛,对推进课程教育革新、进步教师教育水平具有重要意义,也为广阔水产类专业教师供给了一个共享沟通、一起进步的学习渠道。

本 次技术大赛从2019年5月开端,共分校内初赛、全国复赛、全国决赛三个阶段,38所建有水产类专业的高校经校内选拔后共引荐了57名选手进入复赛,以微课方法进行的复赛经专家通讯评定后,排名前30位的选手有时机参加现场决赛。

9月21日上午,30位选手分3组进行比赛,评定专家从教育内容、教育安排、教育言语与教态、教育特征四个方面进行打分,终究决出 特等奖9名、一等奖21名。

▲大赛特等奖9名

▲大赛一等奖21名

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21日下午,整体参会人员参加了教育论坛暨第四届全国涉海高校海洋课程联盟2019年会,江敏掌管会议。复旦大学原副校长、教发中心主任陆昉,武汉大学通识教育中心副主任文建东,超星集团副总经理刘强以“金课建造”为中心做宗旨陈述。我国海洋大学李筠、江苏海洋大学董志国、宁波大学金跃波、上海交通大学田冰雪、同济大学杨群慧、上海海洋大学胡松别离就课程建造与革新、海洋类通识课建造、人才培育形式以及新工科建造等主题沟通各校经历。

22日上午,举行了俭朴而盛大的颁奖仪式。鲁东大学房燕、大连海洋大学韩冰与柳郁滨等3位青年教师作为特等奖代表为与会人员做了现场讲课演示,取得我们的高度点评。与会的4位青年教师与我们共享了他们的心得体会,表明此次参赛为他们打开了一扇窗,发现了自己的缺乏,清楚了展开的方针,结识了同行的朋友,感谢教指委为青年教师们建立的这个生长渠道。

教指委副主任委员、我国海洋大学李琪,委员海南大学周永灿、河南师范大学聂国兴、华中农业大学李大鹏、吉林大学张晶、上海海洋大学黄旭雄等6位教授作为特邀嘉宾,一起参加了“共话生长 助力一流”圆桌论坛 ,就担任本次技术大赛评委的感悟、怎么进步教育技术、加强现代信息技术与教育的交融、平衡教育与科研的联系等论题进行研讨。我们共同以为要成为一名优异的教师,首先要建立“优异的教育首要取决于教师”的教育理念,教育的终极方针是协助学生建立契合社会展开干流的人生观和世界观,并激起学生内涵潜能;其非必须构成和谐的师生联系,在关怀尊重学生的基础上多沟通沟通、多引导鼓励;一起要仔细安排,预备适宜的教育内容,带领学生知道专业,将现代信息技术有机融入教育,展开线上线下相结合的新式教育方法;当然还要具有个人魅力,如共同的个人教育风格,对教育充满热情的反思等。我们共同期许:期望各校园、学院加强准则建造和文化建造,每一位教师能饯别“做一名新时代优异青年教师”的任务,期望精彩的比赛课、演示课能成为常态,让我们一切的课程都能成为“金课”!

来历 上海海洋大学

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