原标题：小盒科技露脸中小学数字教研会 用AI助力个性化教和学
2019年9月20-21日，由公民教育出书社和人教数字教育研究院主办的第四届中小学数字化教育研讨会在广州举办。小盒科技受邀到会此次大会，并作为优秀企业代表在现场共享了如何用大数据和AI助力个性化教和学。
此次大会以“数字教材·数字化教育”为主题，教育部根底教育司、广东省教育厅相关负责人以及人教社、各省出书集团负责人到会了研讨会，来自全国各地的教育信息化专家、一线中小学教师、教研员、教育行政人员合计1200余人参会。
建立之初，小盒科技经过学情数字化、数据化切入日常教育场景，经过5年的研制和堆集，构建了根据校内教育和家庭教导的智能教育服务生态。在校内，小盒科技聚集教育，协助教师减负增效，经过一线教育沉积数据，助力教育完成针对性和个性化，一起经过多类别多维度全国大数据的剖析和运用，高效传达教育经历，让更多教师获益。
为了更好的传承我国古诗词文明，上一年，小盒科技联合语言学、教育学专家，以及一线100多名教师，开发了包含文明感知才能、识记默写才能、了解体会才能、剖析运用才能、归纳拓宽才能的古诗词五维剖析模型，在诗词大赛10个工作日的时刻，11个区县113所校园超越40000名学生参赛。差异于传统的线下古诗词竞赛，经过小盒科技的技能支持，把教师从很多的重复性修改中解放出来，竞赛结果的可视化剖析图表使得教师一眼辨认每个维度的正确率，然后知道学生把握常识的薄缺点，以便进行更有针对性的教育教导，信息化与教育练测的深度交融协助教师和教育管理者完成了减负增效。
9月1日，小盒科技与人教社以及人教数字公司共同开发的“生本学材智能教育体系”正式启用。曩昔两周，公民教育出书社小学数学修改室主任王永春，上海市数学特级教师曹培英在小盒科技渠道进行了两场直播，有近3万教师参加，协助衔接超越1千条有用的现场互动。生本学材智能教育体系以生为本，聚集教育，打通课前、课中、课后教育场景，建立教材编纂者与教师对接的桥梁，让一线教师取得最专业最威望的教育辅导以及丰厚的教育资源，全方位为教师赋能。
在大会安排的数学课例专场中，来自华南理工大学隶属实验校园的吴教师运用小盒科技的AI课件进行现场授课，赢得阵阵掌声。
小盒科技的AI课差异于传统讲堂与真人直播课程，创始“AR教师”授课，凭借超越8600个人体收集点，完成了精细化3D建模和搬迁，从学科、教研、教育、拍照、后期制作到课程上线，6道工序的饱经沧桑，保证出现的讲堂画面像电影相同精美。鲜活生动的画面，多种互动方式为学生发明了沉溺式互动讲堂体会，一起小盒科技有超越2000万题库和20000+常识切片为学生匹配个性化学习内容，风趣的课程方式加个性化的学习途径，真实协助孩子进步学习功率。
现在，小盒科技的产品现已走进全国31个省市自治区近400座城市的100000所校园，有超越4000万小学师生家长在运用小盒科技供给的东西产品、课程和教育教导服务。2018年4月，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，明确指出将教育信息化作为教育体系性革新的动力，活跃推进“互联网+教育”形式。小盒科技作为国内抢先的智能教育公司，致力于用AI技能为教育赋能，事必躬亲推进教育信息化发展，构建绿色健康的互联网+育人环境，让每个学生都有自己的AI教师，每个教师都有自己的AI助教。
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