近来，教育部官方网站发布《对十三届全国人大二次会议第1028号主张的答复》（以下简称《答复》），披露了教育部答复全国人大代表提出的“关于将方志敏勇士《心爱的我国》和《清贫》两篇文章归入全国统编本小学教材的主张”的具体内容。
《答复》由教育部成文于本年8月19日，文号为“教主张字〔2019〕17号”。
“教育部高度重视革新传统教育，将革新传统教育系统融入课程和教材系统。充分使用各类英豪人物、勉励故事，引导学生学习英豪、铭记英豪，传承民族气节，全面落实社会主义中心价值百科观教育。”教育部在《答复》中指出，“《清贫》是方志敏在牢房中所作，经过回忆自己被捕时身无长物的景象，表现了革新者清凉质朴的崇高质量和忘我的革新奉献精力，关于培育青少年建立健康向上的精力质量和崇高审美档次具有重要作用。”
教育部在《答复》中指出，“义务教育统编小学语文教材已将《清贫》一文收入小学五年级下册讲义，要求学生揣摩方志敏的心理活动，深化学习方志敏勇士的精力内在。考虑到中小学教材容量有限，《清贫》一课专门注明晰本文选自《心爱的我国》。一起，在配套《教师教育用书》中，引导学生使用课余时间拓宽阅览方志敏其他作品，广泛了解方志敏的生平事迹，更好地学习其精力质量。”
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