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美国高中留学选校秘籍该选大学校仍是小学校

放大字体  缩小字体 2019-09-20 14:03:01  阅读:3890+ 来源:自媒体 作者:EduHup高中留学申请

原标题:美国高中留学选校秘籍:该选大校园仍是小校园?

据统计数据显现,全美共有30000多所全日制高中,除只接纳一年期沟通生的公立高中,还有3000所走读和300所寄宿校园接纳世界学生,每所高中的规划都不相同。有的高中规划大,人数较多,而有的高中则显得迷你多了。

校园规划的巨细关于留学生的美国高中留学日子有很大的影响。那么,究竟在挑选校园规划时应该垂青什么?

咱们依照校园的规划能够把校园分为三类:300人以下的小规划校园;300-600人的中等规划校园;600人以上的大规划校园。

不同规划的私立校园共同之处是他们的师生份额都很低,大约在1:10左右,这也是私立校园膏火较高的原因之一,也是家长们想要得到的:学生们能够取得个性化的重视。

每个班上课的时分学生人数少,是一件十分好的作业,假如学生在公立校园的大教室里,很简略逃课或走神。教师也能够愈加深化的解说课程内容,而不是像高速公路巡警相同把课程内容蜻蜓点水地过一遍。

不同规划的美国私立高中,对中国学生而言,首要的差异有两个。

大校园课外活动更丰厚

由于学生人数多,能够挑选的项目就有许多,体育项目也会比较多,小的校园以为人数有限,活动的数量会受到限制。

与活动数量多相对应的,是进入校正的难度也会很高,学生们需求考虑自己喜爱参加什么样的活动,假如进了大型校园是否还能进入校正。

关于相同的体育项目,能够看一下在小型的校园里是否供给,假如小型校园里也有相同的项目的话,那么学生能够参加的时机将会十分高。

举例来说,120人的校园的篮球校正,要经过十分严厉选拔试训才有或许进去,只是是酷爱篮球可是水平不是很高的学生简直就没有这个时机了。而在一所小型校园里,简直每个有爱好想测验某项运动的学生都有时机进入校正,进行练习和参加正规校际比赛。

小校园的师生联络更亲近

小型校园的同学联络、师生联络都会愈加严密,一个学生有点什么事,立刻全校就都知道了,我们像一家人相同,结业之后校友间的联络也更严密,这在学生未来的日子和作业傍边是十分重要的。

大型校园里,一个年级几百人,许多同学之间乃至高中四年里都没有说过话,结业后的同学之间的联络可想而知也会只是限制在比较密切的几个朋友之间。总而言之,校园规划的挑选,就要看学生和家长更倾向于哪个方面了。

300人以下的小规划校园

1. 教育真实的意义上的“因人而异、对症下药”;

2. 小规划校园的学生,更简略得到教师的重视;

3. 愈加能够专心于学习和研讨;

4. 学生能够充沛享受到校园供给的资源;

5. 学生水平根本共同,免于外界各类学生的搅扰。

例如:

York Country Day School

约克中学

建校时刻:1953年

校园类型:非宗教男女混读大学准备校园

开设年级:Pre K-12年级

在校学生:250

世界学生:5

均匀班级人数:14

师生份额:1:6

  • 视觉艺术和音乐课程杰出,设有三个苹果电脑实验室,为艺术类装备专业的教育资源。
  • 与 York College 直接协作,一切高年级学生都有时机学习微积分、市场营销、逻辑学和领导力等24门大学课程;
  • 校园树立了集科学、技能、工程、艺术和数学为一体的STEAM教育中学,包含机器人实验室,数字艺术作业室,焊接、木匠和金属实验室,美术和制陶作业室,数码艺术实验室以及音乐创作作业室;校园经过丰厚的必修课和选修课、独立的学习时机以及各种形式的沙龙,协助学生树立强壮的学术布景。
  • 新教育楼捐款到达近1千万美元,具有全新的餐厅和大会堂,募捐的成功显示了校园社区的财力以及约克中学在当地的影响力。
  • 咨询项目为学生们供给了所需的学术和情感支撑,协助他们在整个高中取得前进。

300-600人的中等规划校园

1. 美国大多数的私立高中规划都设置在300-500人之间,校园挑选更为广泛;

2. 小班教育,每一个学生都能得到教师的重视;

3. 师生份额相对低;

4. 有满足的设备及人员,设置更多的课外活动。

例如:

St. Peter-Marian Central Catholic Jr/HS School

圣彼得玛丽中学

树立时刻:1921年

地理位置:麻省,伍斯特市

校园性质:私立走读制男女混校

校园面积:14英亩

开设年级:7-12年级

在校人数: 400人

世界学生人数:36

均匀班级人数:18.5

师生份额:1:18

  • 圣彼得玛丽中学以数学团队著称,在曩昔的3年里,校园在全国天主教数学联盟排名榜首、第二和第四。
  • 校园供给十分具有挑战性的课程,包含在圣十字学院、克拉克大学和圣母学院等名校修读大学学分课程。
  • 校园鼓舞学生参加社区服务项目,在讲堂表里培育全面的学生。

600人以上的大规划校园

1. 课程设置更多,更广泛;

2. 课外活动设置更丰厚;

3. 班级人数相对较多;

4. 校友很多,可利用的资源也就相对多。

例如:

Moses Brown School

莫斯布朗校园

地理位置: 罗德岛,普罗维登斯

校园性质:私立走读制男女混校

校园面积:50英亩

开设年级:K-12年级

在校人数:750人

世界学生份额/人数:18

均匀班级人数:14

师生份额:1:8

  • 两百多年的建校前史,以及人性化的教育理念,使莫斯布朗高中在美国东北部很多老牌私校中锋芒毕露。
  • 毗连常青藤名校布朗大学,校园模仿大学规划,古拙幽丽,距市中心车程10分钟,地理位置极佳。
  • 校园重视杰出人才的培育,学术谨慎。校园不只开设了20门AP课程,还开设了多种艺术类课程,提高学生的艺术修养。该校园还供给大学请求教导等服务,为学生的未来出谋划策。
  • 十分适宜对STEM感爱好的学生。

校园的规划巨细能够作为择校的参照之一,可是选校最重要的是“适宜”二字,所谓适宜,即学生的根本条件能够到达校园的选取要求,而且校园有学生需求的学习方向,校园教育理念和发展规划也契合学生和家长的预期。

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