原标题：教育专家李玫瑾的劝告
李玫瑾现公民公安大学教授，研讨生导师，长时刻的犯罪心思一线工作经历和青少年心思问题的研讨，让她对儿童的教育有深入且独特的见地。
翻开李玫瑾教师的微博能够很快看到一条诺贝尔奖获得者James Heckman关于教育名言，假如一个国家和家庭出资0到3岁的孩子，那报答率是最高的，在0-3岁，你出资一块钱会有18块钱的报答，在3到4岁1块钱有7块钱的报答，小学时1块钱报答3块钱，到了大学就变成了出资1块钱报答1块钱，而出资成人的报答率变成了负数。
从以上观念不难发现，孩子的幼儿到小学阶段是家长最应该投入时刻和精力对其进行教育的阶段，不然过了这个黄金时刻就只能得不偿失。但对孩子的教育应该是多个维度而且全方面的，李玫瑾总结了各个时期家长应该首要注重方向：
在0-3岁归于抚育期——这个阶段要注重情感抚育，注重人道和社会性的养成
在3-6岁归于培育期——这个阶段要注重性情培育，注重观念和习气的构成
在6-18岁归于教育期——才能的进步在这个阶段尤为重要，常识与技术的进步是这个阶段的要点
18岁以上的孩子就到了自我开展阶段，本身进步涵养和醒悟才是要点，家长应该学习逐步的放开手
而且李玫瑾还从专业的视点劝诫家长不只要对孩子进行身体抚育，更要留意孩子的心思抚育，关于三岁以内的婴幼儿特别是一岁以内的婴幼儿，最好坚持一到两个固定的照看者。假如长时刻改换照看者孩子将很难对抚育人树立“心思上的依靠联系”，然后大大添加心思反常开展的可能性。
在这开始的三年里照看者要对孩子进行“爱的啰嗦”，很多的言语影响会有助于孩子言语体系的发育，一起也会添加对照看者的眷恋感。
李玫瑾教师还发现了一个问题，在生长发育过程中缺少运动的孩子简单形成心思问题，在孩子的发育阶段运动可能会影响到神经体系，所以孩子的运动并不是可有可无的，而是每天都必须要有一定量。
接下来就到了要吸收常识的阶段，特别是小学阶段孩子一定要打好基础常识的柱石，这儿也要杰出一个李玫瑾教师的观念：养成用好前言的才能！
现在是互联网年代，使用数字化学习方法是不行抵抗的，为了让孩子更好享受到优质的教育资源，K12美育教育双语智能学习渠道《最美讲义》用心打造了上千条同步教材的美育视频，为的是让孩子在关键时期享受到学习的趣味，不被单调的讲义所捆绑。
经过传统文化与艺术对孩子进行美育教育，对孩子培育是多方面的，不只是爱好、性情、毅力和智力，更能让孩子“向上、向善”。
当孩子接近成年，爸爸妈妈的教育方法应该是：多商议，少指令。当儿女年过18周岁，他便是法令认可的成年人，不只有各种法令权力，更有自主权。此刻的爸爸妈妈要自负克己，多一些自我束缚，少一些啰嗦说教。
最终引证一段李玫瑾关于教育含义的沉思: “当孩子出现问题的时分价值可能是终身的，是他的终身，而他的终身便是一个家庭的悉数。所以，在这个问题上我期望咱们社会认识到，抚育孩子不是家庭的私事，而是民族的工作，是国家的工作，为了咱们国家更好，为了咱们民族整体素质更好，要让母亲有精力来抚育孩子”。
下面附上李玫瑾给孩子的九个好习气主张
1、阅览的好习气
2、写作的好习气
3、表达的好习气
4、质疑的好习气
5、自我管理的好习气
6、认真负责的好习气
7、用好前言的好习气
8、坚持运动的好习气
9、活跃达观的好习气
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