原标题：高一成果下滑凶猛，高二怎样快速进步？班主任3点主张很有道理
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最近，许多家长一直在问：孩子初中成果特别好，为什么一到高中成果急剧下降，有没有快速进步成果的办法？我给出的答案是：成果下降有原因，进步成果有办法。作为一名要点高中从教15年的高中班主任，每带一轮学生，都会对怎样引导这类学生习气高中节奏、快速进步成果这一问题进行深化考虑。高一成果下滑凶猛，高二怎样快速进步？班主任3点主张很有道理，现概括收拾，总结如下：
1.拟定学习方案，严厉办理时刻
中考重识记，高考重才能。高中对常识的把握不能停留在回忆背诵，而是要弄懂常识的来龙去脉，所以，养成杰出的学习习气和把握清晰的学习办法就显得十分重要。但是，高中生杰出的学习习气的养成来源于缜密、完好的学习方案。方案的拟定上，既要有长时刻的方案（如：月方案、学期方案、学年方案、三年方案）又要有短期的组织（如：一周组织、一天组织、琐细时刻组织），长时刻方案要切合自己的实际情况，保证一步一步来，不能好大喜功，也不能自暴自弃，短期组织要详细、可行。在时刻的组织上，要拟定详细的课后时刻组织表，做到“见缝插缝”挤时刻，充分利用讲功率，合理组织，坚持下去，构成习气。
2.牢牢捉住讲义，夯实基础常识
讲义是常识的载体，尽管高考试题不是从讲义上直接选来，但高考试题都是从讲义常识点中衍生而来。关于讲义常识的把握，咱们要做到以下三点：一是讲义预习要自动，每科用十分钟时刻通读讲义内容，对不理解的内容及时记录下来，作为讲堂听课的要点，而且在预习中生成问题，这样带着问题听课，既注意力会集，又功率奇高。二是讲堂听课讲功率，讲堂上一定要跟着教师的思路和节奏，这样就能捉住要点，而且要测验针对难点及时发问，消化难点。三是讲义温习要有办法，对学过的常识点不断的考虑，这样既把握了常识点也有会新的收成，每天、每周对学过的常识进行复述，只要在输出常识的时分你才真实的把握它。
3.堆集错题好题，加强考试办理
在平常做作业时要不断堆集简单做错的标题和可以联络常识点的好标题，只要有了错题本和洽题本，咱们就能自傲面临考试，由于考题就在你手中。在此着重的是，错题要有原题、错因、经验总结、触类旁通。好题在于标题所触及常识点很多，常识点联络杂乱，思想逻辑性强，这类题要联络讲义常识，弄通常识间的内在联络，依据答案探求盲点、疑点、漏点。对每一次考试要严厉办理。考试是一段时刻对所学常识检测，不要太介意成果，最重要的是试卷剖析和自我的点评，主张用得分、丢分统计表办理每一科试卷，要理解哪些题是审题误差，哪些是进程犯错，哪些是常识点不清，对试卷剖析要每隔两周时刻看一遍，尤其在下一次考试前。
总归，学习有办法，考试有技巧。严厉做到以上三点，我信任，对学习习气欠好、学习办法不妥的学生有很大的协助。高二开学快一个月了，期望家长们协助同学们调整状况、赶快习气，探究出归于自己的学习办法，进步学习成果。
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