张俐在教导学生发音（受访者/供图）
“爱在心田上，育在无言中。”从特教教师到特教校园校长，张俐已经在江西省南昌市启音校园待了33年。满怀爱心，于无声中教育孩子，是张俐从教多年的真实写照。在这片无声的天地中，张俐用心倾听花开的声响。
“这些幼嫩的心灵需求我的呵护”
若不是那场文艺晚会，张俐不会关注到这个特别的团体。
1986年，张俐师范结业前夕，无意中看到中央电视台播映的一场残疾人文艺晚会：一个少女独安闲舞台上漫舞，画面很美。灯火扫到台下角，一双灵活的手正在不断给她打拍子，本来舞者是失聪少女。
这一幕深深地触动了张俐。结业时，她自动申请到南昌市启音校园（原名市聋哑校园）当特教教师，这叫旁人难以了解。
“会说话的干吗去教不会说话的？”“是不是她自己也有什么缺点，才会去那个校园？”旁人议论纷纷，就连亲朋好友都劝她提前脱离聋哑校园。
“也曾徘徊过，也想过脱离。”张俐坦言，终究让她坚持下来的，是身为小学教师的母亲的鼓舞：“教谁都是教，只要能帮到他们就行。”
学生来自全省各地，入校时只要七八岁，自理才能差，张俐就到学生宿舍帮他们收拾衣被，把他们换下的脏衣脏鞋和床布被套带回家洗洁净、补缀好。
在为照料这些特别的孩子勤劳支付的一起，张俐对特别教育的知道也逐步深化。重生班入学的第一次周会闭会时，班上一名叫熊艳的小朋友，或许是第一次见着这么多人，或许是看见高年级学生向自己走来而吓到了。直到张俐呈现，熊艳大叫着向张俐奔过来，猛地抱住了她的双腿，久久不放。
“其时心猛地一震，那一刻真实理解这儿的孩子需求我！这些幼嫩的心灵需求我的呵护！”张俐说。
“做了才有了期望”
启音校园面积不小，却总是安安静静的。张俐有时也仰慕在一般校园教育的同学，能听到孩子们喊“教师好”。
为了让学生开口说话，上世纪90年代初，校园建起了江西第一个语训实验班，引进了一套设备，探索着给学生进行听力言语康复练习。带着一股冲劲，年青的张俐，自动承担起语训班的教育使命。
班上共有13名学生，为了提高语训作用，张俐上午进行团体语训教育，下午则给每名学生20到30分钟、面临面的独自练习时刻。每人20多分钟尽管不算长，但13名学生一轮下来得要4个多小时，这期间，张俐不断地带读，演示口型，展现发音部位。每天张俐总是声响沙哑地回到家，一句话也不肯多说。
一次学习舌根音，几天下来只要两三名学生把握了，张俐急得不可。在独自练习时，她尽可能地把脸靠近学生，让他们能看清发音时舌头的方位和形状。在教导学生小茜时，孩子学得很专注，用手捧住张俐的脸，遽然她把手指伸进张俐的嘴里，想要接触张俐的舌头。
“其时浑身鸡皮疙瘩都起来了。”张俐说，“但我尽力坚持安静，微笑着，由于孩子这样做是不自觉的。这也提醒了我，或许这种接触是最好的办法。”张俐急速让她用番笕把手洗洁净，然后持续用这种接触办法，使学生在短短的十几分钟里把握了“g、k、h”发音。
半年后，尚存一点听力的学生借着助听器，开口说话了；一年后，剩余的孩子也会辨认口型，把握正确的发音了。第二年的教师节，看到张俐走进教室，学生齐刷刷地站起来，大声叫着“教师好”。那一刻，张俐的眼泪哗地涌了出来。
现现在，语训教育依旧是一件“得不偿失”的作业，而在张俐看来，“并不是由于有期望才去做，是由于做了才有了期望”。
“他们也值得拥有如向日葵般绚烂的人生”
早已结业多年的罗亮，至今仍简直每天用手语和张俐视频，和教师共享日子中的喜怒哀乐。
罗亮身世崎岖，不满一岁，父亲因病离世，母亲改嫁，垂暮的爷爷把他拉扯大。罗亮在校时，张俐总期望经过自己的支付，补偿他缺失的母爱。罗亮结业后，张俐先帮他在一家爱心企业找了份作业，谁知一次工种调整，罗亮因不适应新岗位而赋闲，张俐又四处托人，帮罗亮从头找到了作业。
现在，讲起罗亮的身世，张俐仍不由红了眼眶。在她看来，每一个孩子都需求被社会相等接收，生长成才，取得美好的人生。
2018年7月，张俐被选拔为启音校园校长，她又从校长的视点思考着校园要给予这些孩子怎样的教育引导和生长规划，让他们能像正常孩子相同全面发展。
张俐悉心研讨特教理论，先后参与“聋儿言语康复练习”“特教校园、聋儿家庭、社会合力教育”等课题研讨。张俐发现，关于特教的教材已有20多年没有变化。她随即安排教师进行研讨，依据学生的才能根底，进行课程的修正和调整，尽力提高校园的教育质量，让有条件的孩子经过高考进入大学，承受高等教育。仅在2019年，校园7名学生参与特别教育高考，就有6名考上了大学。
依据听障学生进阶需求，校园开设美术绘画、瓷板画、缝纫职业教育等专业，逐步构成“小学爱好培育、初中技术学习、高中专业练习”的职业教育形式。为全力打通听障学生工作“最终一公里”，校园经江西省残联工作服务中心同意建立南昌聋人工作培训中心，与南昌的数家酒楼、高科技电子工业公司达到友好合作，引荐结业生工作。张俐有事没事就四处联络企业，协助学生处理工作难题。
在张俐的工作室里摆着一幅绚烂的向日葵画像，是张俐的学生龚凌峰送的。从小热爱美术的龚凌峰经过尽力，考上了南京特别教育职业学院。大学结业后，龚凌峰回到启音校园教育，成为了一名特教教师。
“这些孩子和一般的孩子相同，值得拥有如向日葵般绚烂的人生。”张俐说。
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