原标题：“学习”的未来：差异不重要信息，整合碎片化信息
未来，学习会变成什么姿态？
本文作者不断回溯和调查曩昔、现在的研究成果、实际事例，关于这个问题给出自己的答复：咱们需求的才干是去了解信息，去差异什么信息是重要的，什么信息是不重要的。最重要的是，是要去整合许多碎片化的信息，拼成一张有关国际的完好的图像。
1
常识的半衰期
2013年，咱们发作的数据和之前全部年份发作的数据总和相同多。这一趋势到现在仍然在持续，总的信息量每年大致都会添加一倍。迈克·西蒙斯根据咱们的常识经济概念算了一把这些数字 ：
你每周至少需求花费五个小时，才干跟得上自己范畴的常识更新，假如要赶超别人就还要花更多时刻。
大多数欧洲国家的学士学位包含 180 个学分（欧盟国家的校园选用一学季学分制，而美国则选用一学期学分制），每一个学分相当于大约 30 小时的学习时刻，一共也便是 5400 小时。可悲的是，经过了这么多时刻的学习，你的学习内容的价值百科从你开端投入时刻时起就开端阑珊。科学家称之为“常识的半衰期”（the half-life of knowledge），这一衡量单位衰减的速度很快。
一个在现代获得的学位或许在五年之内还有用，五年之后就彻底失掉价值百科了。
新信息呈现的速度越来越快，使得已知信息失掉价值百科的所需时刻越来越短。回溯到 20 世纪 60 时代时，一个工程学学位需求十年时刻才会失掉价值百科；现在，大多数工作、尤其是新式工作常识的半衰期都远远不到十年。在现代，一个学位或许在五年之内还有用，五年之后就彻底失掉价值百科了。即使比较保存地估量十年的半衰期（每年削减约 5％），每年也要投入 270 个小时才干保住一开端那 5400 小时的价值百科，这样算下来也便是每周大约 5 小时。
这一全球化趋势经久不衰，其副作用之一便是咱们投入了许多时刻来获取正规教育，而且挑选这种办法的人在几十年里也显着添加。在曩昔的一个世纪里，校园教育的所需年限增加了一倍以上，许多国家的年青人甚至在走上作业岗位前需求学习 20 多年的时刻。仅以美国为例，大学入学率就达到了总人口中完结中学学业年龄段中 90 %以上的高位。
信息的海洋越广大，其间每一条信息的价值百科就会越低。因而，大学学位所供给的常识束有必要扩展，不过然后也需求更长时刻来吸收。而跟着信息海洋的敏捷扩张，也就意味着即使常识束扩展，也不会持续很长时刻。就算根本的需求仅仅要跟上局势，也要花费许多时刻，更不必提要在日渐剧烈的竞赛中拔得头筹了。
与其胡乱挣扎着不至于淹死在水里，或许咱们应该考虑爬上岸。
2
想想就很“吓人”的未来
尽管在学习上投入时刻很重要，可是投入再多的时刻用来吸收各种信息，也无法终究处理这个进退维谷的困境。简略揣度一下现在全球抢夺常识的现状，或许到 50 岁咱们还仅仅“年青的专业人士”，因为无法跟上局势工作生涯刚开端两年就得退休。这样的未来想想就很吓人，不过万幸的是，也不或许发作。
此前我看了两个视频。一个视频是一名倒运的叉车司机撞到了架子上，整个库房都塌了；另一个视频是一群自主机器人轻轻松松就收拾好了包裹。这个比如和常识无关，可是让人们了解有些事机器人能做得比人好。
人工智能、机器人、自动化这些技术发明的作业岗位能否多于他们消除的作业岗位，专家对此各不相谋。可是咱们会测验把一些无聊的、或许彻底做不到的事让机器人来完结。或许有一天，这些事也会包含那些高度专业化、需求常识根底才干完结的作业，而现在完结这些作业还需求先获得学位。
常识可以堆集，才智是有挑选性的，两者之间的差异就像是功率和效能。
到了 2050 年，律师还可以是律师，可是他们或许就做不到 2018 年时律师能做到的事了。想到这一点，就会引出另一个愚笨的问题：
假如常识自身的报答就在削减，那么咱们需求学习的是什么？
3
挑选性才智
跟着信息量每年都在创下新高，最重要的是，未来仍然是不知道的。
只需有什么技术可以引领咱们穿越这片不知道，这种技术就注定价值百科连城。尤瓦尔·诺拉·赫拉利（编者注：《人类简史》与《未来简史》的作者）的新书断语：
“在当今国际，教师最不应该教学生的便是更多的信息，学生的信息现已够多了。相反，咱们需求的才干是去了解信息，去差异什么信息是重要的，什么信息是不重要的。最重要的是，是要去整合许多碎片化的信息，拼成一张有关国际的完好的图像。”
赫拉利说到的才干便是学习自身。2018 年的律师需求学习常识，2050 年的律师需求学习的是才智。在任何时分，决议学习什么都比终究学习到的内容要来得重要。全部工业在几十年间沉沉浮浮，此刻学习不再仅仅一种东西，而有必要成为意图自身。
咱们永久都需求习惯趋势。
两者都可以饱尝练习而获得，可是咱们有必要练对目标。现在，挑选哪一个还不甚明晰。国际的工作仍然依托专家学者，今日大部分堆集了常识的人士还都能收成顺畅的工作生涯。
可是跟着时光荏苒，才智会渐渐替代常识。
4
爱好太广泛了，怎样办？
到现在为止的 TED 讲演中，有一集广受欢迎，讲演人是艾米莉·霍布尼克，很或许是因为她给予了一部分人急需的慰籍，这些人具有相同的工作问题：爱好太广泛。霍布尼克表明，这根本不是一个问题，而是一种力气。
她发明晰术语“多潜能者”，而且表明并不是这个术语所指称的人、而是大众的观念有必要改动：
整合概念、快速学习、习惯力是多潜能者非常拿手的三大技术，一旦被逼缩小爱好规模，他们就很或许失掉这三项技术。作为一个社会，鼓舞多潜能者坚持自己的本性对咱们也很有用。在当今国际，咱们有许多杂乱的、多维度问题，需求有发明力的、能跳出盒子考虑的人来处理。
尽管这个问题不止这么简略，不过也很难辩驳这个观念。究竟其间有些多潜能者正在处理的是人类社会最严峻的一些问题，而咱们也非常需求他们。
杰夫 · 贝索斯建立了一个零售帝国，成为了国际首富，可是他也拯救了一个有影响力的媒体组织，而且正在致力于开发咱们探究国际所需的根底设施。伊隆·马斯克先是改动了咱们的付出办法，然后是改动了咱们对电动车的观念，而现在正在致力于改动咱们抵达火星的办法。比尔 · 盖茨对软件开发驾轻就熟，不过现在他正在致力于消除疟疾和脊髓灰质炎病毒。和他们相同的人还有许多许多。
“博学者”这个词好像暗指“天才”的含义过于显着，不过不管你是把他们叫做复兴人士、扫描仪、仍是专家型通才，他们所共有的才干都是相同的：他们懂得怎样学习，而且竭尽全力地将这一技术运用到了广泛的范畴中。赛特 · 拉娜（Zat Rana）在剖析这些“博学者”时发现：
“学习自身便是一种技术，假如你在各个范畴运用这项技术，就会成为一个专业的学习者，而深化一个范畴的人却无法做到。你会学到怎样经过不断应战自己来学习、来汲取各式各样的概念。反过来说，假如你乐意，你也可以更快地成为另一个范畴的专家。这是一种极为名贵的优势。除了可以学得更快，你还能更具有发明力、坚持灵活性、从一众专家中锋芒毕露、专心于提取事物的原理而不是紧记事物自身。”
对我来说，这便是一个不行猜测的国际所需求的人才。
5
一个猎奇男孩的故事
1925 年，艾萨克·阿西莫夫在上学前一年自学了阅览。他父亲没受过什么教育，也没办法帮自己儿子什么，就给了他一张图书馆卡。这个猎奇的男孩在没有任何辅导的情况下，把能读的书都读了：
这种令人难以置信的杂食性阅览，因为缺少辅导，留下了难以消灭的印记。二十个不同的范畴都激起了我的爱好，这些爱好也都持续了下来。我写过的书的主题有神话、《圣经》、莎士比亚、前史、科学，等等。
阿西莫夫莫夫的“等等”指的是自己写过或修改过的大约 500 本书和 90000 封信。多年后，他的父亲翻看着其间一本书问道：
“你是怎样知道这些东西的，以撒？”
“是你告诉我的，爸爸。”我说道。
“我？我可一点都不明白。”
“你不需求懂，爸爸，”我说道，“你注重学习，你也教会了我注重学习。一旦等我学会了注重学习，其他的也就不费吹灰之力了。”
在咱们传闻现代专家型通才的故事时，咱们会假定他们具有才智是因为在许多范畴花了许多时刻学习。尽管这必定也是对的，不过假如仅仅是漫无意图地收集广泛多样化的常识，是不足以让这些巨大的学习者具有特别才干的。
让阿西莫夫从阅览中获益的，比起他阅览的内容或阅览的数量，更多的是因为他永久都带着敞开的心态来阅览。而大多数时分，咱们都疏忽了这一点。这是一个对咱们学习办法的严重误解。
为了构筑起真实的才智，首要咱们要甩手已知的常识。
假如阿西莫夫是在校园学会了阅览，很或许就会和咱们大多数人相同：不是记住全部便是批判全部。这是一种极为狭窄的二分法，惋惜的是，这种办法仍然存在。关于阅览的真实价值百科，拉娜给出了她自己的考虑：
在你阅览的任何时分，假如带有一种要去解说谁是谁非的思维定势，等于便是默认了在约束自己从一篇特定文章中能汲取多少养分，便是把一种本来有许多维度的阅历约束到了只要两个维度。
而像阿西莫夫这样的人，他们知道不应该把自己学到的东西硬塞进自己现有的观念中，他们知道最重要的是要去找到新的观念。你在寻觅的不是必定已有的观念，而是在正确的时刻进行正确的思维更新。
有了这样的情绪，一本书你就可以读一辈子，而且每一次读都能变得更聪明。这才是学习的真实含义：一种思维办法。除了技术很重要，接受才干也很重要。假如你的心态始终是敞开的，你就永久会处于学习的状况。假如你的心态封闭了，那么没有事物有时机进入。
科学家们把这种状况称作“归纳杂乱性”：即接受多种视角的志愿性，一会儿在脑海中呈现全部视角，然后整组成一副更大、更为有条理的图像。这幅图像会不断演化，永久不会完结，可是却永久都准备好归入新观念、扔掉旧观念。
这才是真实的才智，这才是多产的学习者的真实优势。
6
关于“存在”的问题
大脑就像是肌肉，任何时分不是在成长便是在退化。咱们永久都不或许让它坚持在一个状况。因而，假如咱们不训练大脑，它就会萎缩，不光会中止成长，所获得的前进还会敏捷后退回去。
现实向来如此，可是其形成的结果在今日要更为严重。在一个呈指数级增加的常识经济时代，咱们无法接受陈腐过期的思维所带来的结果。为了对立这些细枝末节的问题，一种办法便是故意花时刻学习新事物，可是这样也无法在不知道的未来国际中维护咱们自己。
咱们不应该仅仅常识的载体，而是需求成为活动的才智生物，学习不同的学科就能敞开这一进程，而且好处多多：激起发明力、习惯力、速度，但这还不行。
假如咱们只重视学习活动，就会疏忽最重要的部分：只要咱们乐意改动自己的视角，才干学会新事物。这不是做不做的问题，而是能否存在的问题。智者之所以能从最愚笨的问题中学到东西，是因为他从不会在一开端就给问题贴上愚笨的标签。
因而，重要的不是咱们能否从自己的问题或别人的观念中学到东西，也不是咱们学了多少，而是咱们要永久坚持敞开的心态。咱们能在脑海中坚持相左的定见而互不排挤越久，脑中的那副图像终究就能变得越明晰。这才是真实的才智，这种才智一直以来都非常宝贵，不过现在现已到了不行避免需求学习的未来了。
毫无疑问，李小龙就把握了这种质量。他逝世时是一名众所周知的功夫艺术家、整个功夫哲学的创始人、身价上亿的好莱坞超级巨星。其时他年仅 32 岁。在他逝世好久之后，他最受人喜欢的一部影片展示了他的精力特质，以及他怎样成为了咱们至今知晓并敬爱的文明偶像的进程。
从前，一位博学的人去访问一位禅师，期望可以学习禅。禅师解说时，这位博学的人时不时会打断禅师，表达自己有关各种事物的见地。终究，禅师沉默不语，开端给这位博学的人倒茶。茶杯里的茶满了，可是禅师持续倒，直到茶水溢了出来。
“不要再倒了，”这位博学的人说道，“茶杯现已满了，倒不进了。”
“你就像这杯茶，现已充满了你自己的见地。”禅师答复道，“假如你不首要清空自己的茶杯，怎样能喝到我的茶？”
▼
你或许会感爱好
作者 | Niklas Göke
编译 | 荔闽
来历 | 探月学院（ID：Moon_Shoot）
责编 | 芋圆
责任修改：
