原标题：这一天，省委开了这样一个座谈会
9月10日，第35个教师节。这一天，河北省委专门举行座谈会，听取教师代表定见主张，研讨推动教育开展问题。省委书记、省人大常委会主任王东峰在会议上着重，要坚持变革立异，全面进步各级各类教育开展质量和水平。
9月10日是第35个教师节，省委举行座谈会，听取教师代表定见主张，研讨推动教育开展问题。长城新媒体记者 庞晓玮 摄
在河北，自党的十八大以来，学前教育遍及普惠力度不断加大，学前三年毛入园率到达86%以上；义务教育均衡开展水平有用进步，九年义务教育稳固率到达97.17%，提早两年完成了全省一切县（市、区）经过省级评价的使命；高中阶段教育遍及率不断进步，根本遍及高中阶段的县（市、区）累计到达164个；高等教育服务才能显着增强，高等教育毛入学率到达47.5%。
各级各类教育健康快速的开展，无疑是一个利好，有力推动了河北由教育大省向教育强省跨进。
当时，河北省正处于历史性窗口期和战略性机遇期，全面进步各级各类教育开展质量和水平，既是我国经济社会开展的客观需求，更是人民群众的必定需求。
要看到，尽管各级各类教育开展的全体水平在进步，但与教育资源兴旺的城市比较，教育资源分配“不平衡不充分”等问题还存在，教育变革立异还有待深化。
对此，省委书记王东峰指出，要针对学前教育、义务教育、高中教育、工作教育、特殊教育、高等教育的特征和现状，分类辅导，精准施策，实在处理好总量不行、质量不高、师资缺乏、布局不合理、区域开展不均衡等问题，立异系统机制，改善方式方法，全面推动我省教育工作迈上新台阶。
变革立异是年代开展的不竭动力，而让每个集体公平地取得“更好的教育”，是促进社会公平正义的内涵要求。新年代，无论是高质量仍是高水平，为每个学生织就一张教育“无忧网”，需求变革立异提质增效。
入园难，则在学前教育工作中求普惠；大班额，则在义务教育工作中促均衡；千校一面，则在普通高中工作中抓特征；人才紧，则在工作教育工作中上水平；工作难，则在高等教育工作中要打破……只要适应新的改变、挑战和需求，坚持深化教育变革立异，着力破难题补短板，才能使各级各类教育越办越好、越办越强。
此外，推动一项项变革行动的落地生根，离不开人才支撑。这不只需求广阔教师、教育工作者构建自己杰出的常识系统，还需求不断进步做研讨的才能，做党和人民满足的“四有”好教师。
全面建造经济强省、美丽河北，离不开教育支撑和人才保证，全面进步各级各类教育开展质量和水平合理当时。
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