原标题：山姆大叔2019年第九期师资训练——教育，应更重视教师的培养
2018年9月7日，山姆大叔科技联盟举办本年第九期师资训练，天津、张家口、秦皇岛、南京等十个校区，二十多位骨干教师承受了此次训练。
200万师资缺口，山姆师资培养系统
近几年，我国教育变革如火如荼，尤其是国之重器——高考的变革让广大群众看到了政府教改的决计。但课程系统、师资力气、教育支撑等方面的要素约束着素质教育的开展。
依据21世纪教育研究院等安排计算，我国有200多万的幼教师资缺口，尤其是素质教育方面，专业性强，鼓起时间短，师资更为缺少。
与传统教育不同，素质教育，尤其是科创教育更重视学习进程、思想办法、幼儿着手才干、团队协作才干等方面的培养。这对教师的教育才干、课程自主研制才干、学习才干提出了更高的要求，这一特性造成了更大的师资压力。
我国的师资储藏已远远不能满意科创教育开展的速度。为更好的满意我国日益增长的素质教育需求，打造合格的素质教育团队，山姆大叔科技联盟构建了全面的师资训练系统，经过前期训练、后期支撑的训练系统，协助各校区教师团队在短时间内快速生长。
科学的办法，构建师资训练结构和内容
任何办法、常识、技术的习得都需求了解-认同-内化-实践-反应-改善-再实践的进程。为了到达更好的教育效果，本次训练依据认知科学理论及山姆大叔科技联盟讲师团队多年训练经历，全体交叉讲师解说、讲堂作业、晚自习、小组操练、课程实操查核、课程反应等部分，加深参培教师的了解、回忆。训练完毕后，针对各教师在校区施行进程进行一对一辅导，力求一切承受训练的教师都能彻底把握山姆大叔科技联盟的课程系统，并做好常识输出。
教师的质量决议教育的质量。有好的教师，才干有好的教育。此次训练内容分为作业素质和作业技术两大部分，融入教师生长、教育办法改善、学生个性化剖析、讲堂办理、教具、教育课程等内容，对教师进行全方位的培养，使教师能在教育中更好的传递常识，优化幼儿思想。
作业素质方面，首要清晰什么是好的教师、什么是好的讲堂、什么是好的教育，为教师在往后的教育作业和自主学习指明方向。
作业技术方面，对课程施行、讲堂安排、教育过程等实践教育场景、作业进行解说、查核，处理教师在作业中遇到的实践问题。
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