新华社石家庄9月9日电，在河北省邯郸市肥乡区孟张庄村，有一个家喻户晓的“褴褛大王”。他，便是村庄教师王跃增。为了预备教具资料，他常常搜集各类废品并加以改造，因此得名“褴褛大王”。30多年来，王跃增克己教具460余件，让讲堂变得愈加生动有趣。
20世纪80年代，20岁出面的王跃增被聘为孟张庄村一名民办教师，教天然科学课。“其时校园条件差，没有太多教育仪器，学生很刺耳理解。看着孩子们期盼的目光，我便产生了克己教具的想法。”王跃增说。
制造教具需求资料，而资料费让其时月工资7元钱的王跃增犯了愁。王跃增说：“没有条件，自己发明。我使用课余时间，到废物点捡拾能用的资料。从此，家里成了废品站，乡邻都叫我‘褴褛大王’。”
王跃增从废品中拆下来木板、铜线圈等小物件，通过探索和测验，总算在1989年4月完结了第一件教具“电能演示板”，生动展示出电怎么转变成声、光、热等。当教具被拿到讲台上，孩子们惊喜不已。
发明教具的背面，是不断地考虑。为了构思，王跃增常常彻夜难眠，有时候睡着了也会忽然坐起来。特别是制造“斜面与力试验设备”时，为了使斜面能够恣意改动，王跃增长达半个月工作到深夜。有一次，他一边烧火蒸馒头，一边考虑教具，成果把锅烧坏了。
虽然现在条件越来越好，但王跃增没有抛弃制造，所不同的是，教具质量不断提高：从简略到杂乱，从小型到大型。30多年来，王跃增完结“温室大棚自动化办理设备”“热传导演示装具”等教具460余件，取得“河北省优异村庄教师”“克己教具能手”等荣誉。
该校校长王艳红说：“一个个精巧的教具里，凝结了王跃增对学科的考虑，更饱含着他对教育工作的酷爱。研究制造的进程也是带领学生学习发明的进程，激发了学生们学科学的爱好。”
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