原标题：这些高中生物学习主张，助你开学秒变学霸！
生物，是一门风趣的学科。
咱们不仅能了解大自然的奇特之处，
还能够领会微观世界的无限微妙。
跟着新高考变革执行，
生物的重要性也日益闪现。
在新学期，生物应该怎么学习？
下面这些学习主张，高中生请快速保藏。
No.1
高一篇
和初中比较，高中生物触及更多笼统的理论常识。高一同学触摸的第一本高中生物教材——《分子与细胞》，这部分基本概念和基本理论较多，同学们简单呈现以下的学习误区：
1.上课进展快，教材内容不连贯，上生物课总觉得跟不上；
2.不知道要点、难点、考点；对考试题型、考试要求心中没数，不知道考什么，一片苍茫；
3.不了解概念之间的联络，死记硬背概念和常识点，这样学习生物不光简单感觉枯燥乏味，还简单堕入“一学就会，一做就错”的误区，做题无从下手。
高一学习tips
1.观看纪录片，进步学习爱好。同学们能够观看《细胞之旅》《人体微妙之细胞的暗战 》《细胞》《细胞战场》《微观世界》等纪录片，加深对笼统概念的了解。
2.培育良好习惯，仔细做好讲堂笔记。不动翰墨不读书，教师讲堂解说协助了解的比如，常识点之间的相关等重要内容，都应该记录下来，以便温习时运用。
3.回忆并不等于死记。关于需求识记的概念，不用死记硬背，经过屡次强化标题的练习能够了解并回忆。
No.2
高二篇
高二上学期首要学习的是必修三《稳态与环境》。由于有了必修一和必修二的根底，必修三在教育和标题的练习方面比高一有更多的跨章节之间的常识点考察，着重常识搬迁才能及处理归纳标题的才能。
这要求同学们学习必修三的一起也要统筹必修一和必修二的相关常识。
高二学习tips
1.学习记笔记和构建思想导图。
2.确保做题量并进行限时练习，从高二开端，标题的长度和归纳程度显着高于高一，所以需求构成时刻概念。
尽量做到限时做题，一般较归纳的挑选题均匀1.5分钟/题，非挑选题均匀5分钟/题。
3.必修三有许多概念和实例，最忌的仍是死记硬背，由于和日子十分靠近，能够结合日子中的比如去进行了解。
No.3
高三篇
高三的同学本学期首要是进行一轮温习，一般按必修一→必修二→必修三的次序进行温习。
但是各区统考和校园月考许多测验内容考察的是归纳内容，即一切常识点。这需求同学在温习进程中也一起需求统筹其他没有温习到的常识点，所以根底不厚实的同学会感觉有些费劲。
作为最终一届‘旧高考’的考生，同学们在高三会面对多场理归纳卷测验。150分钟内完结三门学科的标题，时刻压力大，往往做不完标题。因而，赶快探索出合适自己的做题次序和节奏也很有必要。
高三同学简单呈现以下误区：
1.学了后边忘前面。高三课业压力很大，生物又是概念十分多且琐碎的科目，独自温习某个常识点听的懂，做题往往想不到答案。
2.标题总是做不完。曾经做题历来不看时刻，考试完毕了总是写不完。所以从现在开端要做好限时练习，挑选题以6个题为单位，10分钟之内完结，非挑选题大约5分钟每题，核算量大的能够恰当延伸一点时刻。
3.遇到非挑选答“原因”，“理由”等问题历来不考虑，过会拿到答案抄下来。这类标题在高一高二比较罕见，许多同学都无从下手，也不愿意花时刻考虑。其实本部分标题要树立在对常识点了解透彻的根底上，经过屡次练习探索必定的规则渐渐就能够较精确的作答。
高三学习tips
1.收拾笔记构建常识系统。这样便于了解常识点之间的相关。
2.探索合适自己的理综做题次序，原则上先做优势科目。
3.加强原因类言语表述类标题的练习，该部分是区分度比较大的标题。
4.常常翻阅讲义，了解讲义上的比如。
以上有用的学习主张来自明师培优高中的生物科团队
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