原标题：魏勇：想在讲堂上渐渐老去
想在讲堂上渐渐老去
——记遂宁市优异村庄教师、龙凤校园教师魏勇
一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘，是龙凤校园村庄教师魏勇30年执教生计的真实写照。从一名一般教师到教育办理岗位，魏勇诠释了他对村庄教育的倾情贡献。这些年，魏勇深处村庄教育一线，他用自己的教育情怀，点亮村庄的文明之光，润泽村庄教育的膏壤，收成了大片认可和如潮掌声。
“同学们，经过对朱自清的这篇《春》的课文阅览了解，请你们分组评论这篇课文的中心思想和你们的读后感。”在一堂语文讲堂上，魏勇指着书本上朱自清的课文，对着学生们说。“朱自清的《春》让咱们看到不一样的春天”“《春》这篇课文鼓励着人们在大好春色里勤劳劳动、发奋向前。”话刚落音，学生们众说纷纭开端评论，讲堂气氛非常活泼。
这种以“评论式”“启发式”为主的教育方法在龙凤校园的教育讲堂上是一种常态，也是魏勇在教育讲堂上一次探究和变革。“从曾经的传统讲堂到现在高效讲堂，咱们愈加重视以教师为主导，学生为主体的教育形式，这样能进一步激起学生的学习愿望与学习自动性。”魏勇介绍说，近两年，他在讲堂中把教育看成是师生两边相等商量、共同进步的一种双方活动，真实把学生的自动性调集起来，把学习的自动权还给学生，然后到达教“活”的教育境地。
现在现已50岁的魏勇，尽管逐步从教育一线退居到教育办理“暗地”岗位上，但他仍思念三尺讲堂上的那些日子。在龙凤校园三年级、六年级的讲堂上，除了语文课，他还自动兼任了物理、品德法治、数学等学科的教师，可谓一人身兼数职。魏勇说，“我想在讲堂上渐渐老去。”这句话也诠释了他对村庄教育的最纯真的情怀。
三十年如一日，魏勇在村庄校园孜孜不倦地贡献，他所教多届班级都到达班风好、学风浓、成果优，期期被校园评为“优异班集体”，也屡次被评为市区“优异班集体”，屡次期末归纳成果获全区前茅。
（全媒体记者 魏琴）
作者：全媒体 魏琴
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