原标题：沅江一中：百年老校的年代新传
沅江市榜首中学广场。
红网时间实习记者 王新凤 记者 刘慧婷 益阳报导
走进沅江市榜首中学，古树、凉亭、草坪、清池、鲜花相映生辉。曲径通幽的学校，清心勉励的图文，文韵流芳的步道，将整个学校装点得既美轮美奂而又独具灵性。
这是一所地理位置相对较偏的省级重点中学，其前身是兴办于1898年的“琼湖书院”，1958年改办高中，2001年异地重建。在其彬彬有礼的校风校貌背面，蕴含着百余年的前史沉积和人文滋补。
育人新理念：为每一个学生的未来奠基
沅江一中在学生中广泛开展的自强教育，将“自立、自傲、自责、强体、强心、强志”的中心内在贯穿于学校教育的各个环节。在沅江一中，文明自强的名言警句，自强不息的动听故事无处不在，这不仅是一种精神教育，更是一种动力教育和斗争教育。
2016年8月，一名叫徐灿的重生，鼓起勇气在学校的勉励墙上写下了他心中的方针：北京大学。一晃3年过去了，18岁的徐灿总算如愿以偿，收到了北京大学医学院的选取通知书。这是徐灿矢志不移、勤奋尽力的成果，更是沅江一中近年来，凝心聚力、立异求变、奋斗向上的成果。
优生徐灿（左三）和校长刘赞望（右三）、副校长彭立亚（右二）、班主任王建新（左二）、数学教师陈强（右一）合影。
校长刘赞望说，教育的意图首要要让学生学会日子、学会学习、学会做人，为每一个学生的未来奠基。“以爱育爱，以德育德”的教育理念，让学校师生之间完成了情感与情感的交融，品格与品格的熏陶，品德与品德的影响，成功与成功的对接。
先进的教育理念、浑厚的学校文化和独特的自强教育，让沅江一中的校风和学风都有了质的腾跃，学生的行为愈加儒雅，学习成效愈加明显，学习态度愈加规矩，尊师爱校、联合互助、互谅互让、拾金不昧蔚成风气。
老校新年代：杰出团队世人划桨开大船
打造一支结构合理、师德崇高、事务精巧、锐意进步、社会满足的师资团队，是这所百年老校阔步走进新年代的中心动力。为此，校领导一马当先，比学习、比联合、比协作、比清凉、比贡献、比实绩，敏捷在全校范围内形成了比学赶超的稠密气氛。
沅江一中校运会。
学校还经过各类人才培养机制，培养出了大批骨干教师和储藏干部。“众所周知，优异的师资队伍是进步教育教育质量、打造教育教育特征的有力支撑。”刘赞望介绍说，学校每年派出很多的教师参与各种训练活动和到名校学习取经，约请威望教育专家到校为青年教师传经送宝。此外，学校还特别注重建立典范，引领演示。上一年上学期，2018届高三班主任罗灿霓教师荣获“沅江市十佳班主任”称谓。上一年下学期，学校安排全校班会课交锋，先分年级初赛，再进行全校决赛，评选出特等奖1人、一等奖4人、二等奖5人。特等奖陶霞教师《正视自我寻求杰出》的班会课由学校、沅江市教育局、益阳市教育局逐级引荐参与省级竞赛，并荣获省级一等奖。
课改新探究：成果每一个闪亮的学生个别
刘赞望深知应试教育的坏处。如何将新课程变革与学生全面开展相结合，深度开掘每一个学生的无限可能性，成为他掌握沅江一中后的严重课题。
本年度，沅江一中教科室在课程变革上务实进步，收成颇丰。学校的“青蓝工程”作业自始自终地顺利开展，根据计划，依照要求，既对新进教师的每月使命予以安排和查看，又强化了师傅职责，建立好了一起生长的渠道。
在课程变革上，沅江一中以教育交锋为渠道，以教育敞开日为窗口，强化课前预备与研讨，执行课中听课与评课，注重课后评论与反思，发挥典范演示作用，让课改理念逐步家喻户晓。该校以打造“三优三度”新讲堂、深化讲堂教育教育变革为主题的教育敞开日活动取得圆满成功便是最好的证明。
沅江一中学校文化节。
学生的特性和天分千差万别，教育的意图便是开掘每个学生的潜能，并给予正确的引导和无限的扩大。为此，沅江一中将人文精神与科学素养同培养，张扬特性与健全品格相得益彰，从学生的个别差异动身,进行有针对性的特性化教育，激起其潜能，张扬其特性，展示其风貌，让每一个学生的成果和本质得到全面调和的开展。
再铸新光辉：满园门生竞芳香
历年来，沅江一中运送的优异学子可谓不乏其人，科学家、学者、商界精英、文化名人等沅江一中的优异学子不可胜数。
高考百日誓师。
“咱们要继续以厚实的师德建设为根基，以精深的专业化开展为途径，致力于打造敬业爱教、精业立教、勤业守教、乐业从教的优异教师队伍，促进学生全面而赋有特性的开展，尽力办妥人民满足的教育！”关于沅江一中的未来，刘赞望方针明晰，决心坚决。
道虽迩，不可不至；事虽小，不为不成。站在新的年代起点上，这所“领导同心、教师尽心、学生用心、家长高兴、社会定心”的百年老校，正朝着省内有名、益阳抢先的省级演示校的方针大步跨进。
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