原标题：祖国便是崇奉！《开学第一课》应是14亿我国人的“爱国必修课”
深度文娱导读：
彼时的他们合理芳华，为了崇奉赴汤蹈火，前赴后继。
现在的咱们砥砺前行，坚决理想信念,用“我国红”淀积生命底色。
由中宣部、教育部、中心广播电视总台联合主办推出的特别节目2019《开学第一课》于9月1日践约而至，作为一档超越十年的品牌节目，《开学第一课》历年的主题都是针对中小学生的认知特色而规划，选定当年最具教育含义的事情以青少年喜欢的方法，让他们在耳濡目染中遭到熏陶。
《开学第一课》得到了中心广播电视总台的高度重视，着重讲好爱国主义故事是节目的中心，要求尽早发动、精心打磨，让《开学第一课》成为一个传达正能量的精品电视节目。从本年2月份起，节目组连续举办多场策划会，约请多位职业专家学者出谋划策。本年的节目以“国旗下的讲演”为内容主线，以“今世英豪们与五星红旗的故事”为切入点，约请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、靠义肢登顶珠峰第一人夏伯渝、海口舰原副政委严冬、“嫦娥四号”总规划师孙泽洲和澳门濠江中校园长尤端阳，经过嘉宾各自共享他们与国旗的动听故事来宣传爱国主义精神，以此培育青少年的“国旗认识”。在新我国建立70周年之际，为中小学生们出现一堂及时且必要的“爱国必修课”。
一堂恰逢其时的爱国课
用“五星红旗”背面的故事坚决我国崇奉
五星红旗对一切我国人来说，都是神圣不可侵犯的存在。2019年是新我国建立70周年，本年度的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题展开了这70年的前史长卷，为70周年庆祝活动正式拉开了序曲。在节目播出后，教育界、传媒界的专家学者自动发声，对节目的教育含义和社会含义给与高度肯定。
教育部长江学者，北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋对本年《开学第一课》的爱国主义教育主题做出了高度点评，他以为这堂课除了处于70周年节点的合理其时，从现实含义和教育含义上也是恰逢其时。他提出，今日点评一个电视节目的成功与否，非常重要的要素便是有多强的现实含义和引领论题的才干，《开学第一课》是向国旗问候的开学第一课，也是以国旗为题来制作和延伸国旗论题的一个重要的时机。其时的局势下，以聚集国旗来显示爱国大主题，是再适宜不过的。
此外，胡智锋相同以为，本年的节目主题，既是特别的教育，也是一个日常的教育，是校园的教育，更是社会的教育。芳草地国际校园的侯志刚教师表明，“咱们在这档节目开始策划的时分就非常重视，由于这里边涉及到有城市的孩子也有山区的孩子，他们对国情认知的状况不尽相同，但这几个故事的挑选，我觉得对任何一年级到初三的孩子都能很好地成为他们国情教育的学习起点。”
“国家的栋梁之材20年、30年今后就从这一代的孩子中发生”，史家小学的韩巧玲校长以为，“假如不把这些孩子们培育成酷爱祖国，关于国家有职责、有担任的人，将来国家真的是堪忧。”诚如韩校长所言，无论是“给全国际搭人梯”的珠峰攀登者，亦或是“身披”五星红旗护航远洋的“我国神盾”，《开学第一课》期望用这些五星红旗的“高光时间”，让同学们感触祖国的强壮、力气与担任，然后生发同学们“我与祖国共生长”的坚决崇奉。
一堂寓教于乐的爱国课
寻觅讲堂气氛与教育含义间的“最大公约数”
在《开学第一课》准备之初，节目组提出了寻觅“最大公约数”的概念，意在于教育与轻松之间，找到一个最适宜的平衡点，让节目既能够具象地表达爱国主题，又不会让学生感到单调冲突。终究确认以每年9月1日开学典礼的升旗仪式、以学生们“最了解”的五星红旗为切入点，经过情形故事引进、揭秘性的人物叙事、惊喜化的文艺出现，以及跨时空的场景联动来叙述爱国主义的故事，出现一场特别的“国旗下的说话”。
总导演田梅期望《开学第一课》能在一个轻松活泼的气氛中进行，用寓教于乐的方法培育孩子们的爱国素质，所以节目选用“讲故事”的方法来承载爱国主题。整期节目本质上是以5个与国旗有关的中心故事作为主线串联，再配以多种艺术形式和互动板块丰厚节目内容。由此，这5个故事的挑选也变得至关重要，需求兼具故事性、可演绎性和教育性。
韩巧玲校长对经过五星红旗来具象传达爱国主义教育的节目理念非常认可，例如她以为经过“绣红旗”这样故事性的解说和郭德贤奶奶对狱中往事娓娓道来的叙述，的确能够让孩子们真实感遭到五星红旗代表的崇奉与荣耀。而侯志刚教师则对《开学第一课》的一切主创表达了感谢之情，他以为这档节目能够直接作为德育课程上的“演示资料”，为他们展开德育活动供给了强有力的后台。
此外，节目特别强化了学生们的“主角认识”，经过在每个板块中展现他们的才艺应战，或是共享他们的阅历感触来增强学生们的参与感，让他们成为“讲堂主角”的一起，生发“我与祖国共生长”的坚决志趣。
如在“嫦娥四号”总规划师孙泽洲的讲演环节完毕后，节目特意增加了《科技秀》的互动环节，约请华南理工大学和上海交通大学的大学生团队在沙盘微缩景象之上进行了一场“机器人限时救援比拼”。严重剧烈的对抗赛不只将节目气氛面向了高潮，更是经过模仿震后灾区救援的竞赛布景，向观众展现了科技立异对人类日子的改动，然后鼓舞更多的青少年酷爱上高新科技，投身到机器人范畴，创造出更多抢先国际的科技。
一堂“人生必备”的爱国课
爱国主义教育应是年代永久的论题
罗斯金曾说，年青年代是培育习气、期望及崇奉的一段韶光。北京大学新闻与传达学院副院长俞虹着重了“国旗教育”的必要性。2000年，她第一次去美国圣约翰西北军校，在校园观赏时，遽然看到一切人都停下了脚步，面临国旗的方向行注目礼，她才发现其时正在降旗，那一幕至今仍定格在她心中，令她非常牵动。也因而，她以为国内的国旗认识培育，需求更进一步的加强。“我以为《开学第一课》的选题是特别精确的”，俞虹说，“乃至国旗、祖国年年都能够讲，永远都是开学的第一课。”
值得一提的是，本年也恰逢澳门回归20周年，节目也约请了澳门濠江中学隶属英才校园的学生叙述了他们一堂上了71年的“爱国课”。他们的杜岚老校长，在新我国建立的那天，带领全校师生在濠江中学升起了五星红旗。其时升旗有很大的阻力，由于澳门还没有回归祖国的怀有，但杜岚校长振振有词地说：“我是我国人，新我国建立，咱们的国旗，咱们要升起！”就这样，五星红旗在澳门的上空高高飘荡了整整三天。之后每年的十一国庆，校园都坚持升起五星红旗。
正如俞虹所说，国家认识和民族认识虽“大”，却是需求从“小”抓起，而《开学第一课》则是明晰地经过叙述国旗和每个人的联系，来表现整个节目的中心—崇奉教育。当第一代“攀登者”贡布成功登上珠峰，第一时间让五星红旗在国际之巅顶风飘荡时，国旗便代表了他们担负的任务和民族荣誉感。
而江姐与战友在狱中含泪绣出的那面红旗，尽管并不规范，却代表着他们对新我国建立的高兴，对未来新日子的神往。对这些当年仍在未解放区域据守的兵士们来说，这面“特别的五星红旗”是用他们的崇奉织就的旗号，是革新前辈们为新我国的建立抛头颅、洒热血的最好见证之一。
信任每个我国孩子都知道“五星红旗是用勇士的鲜血染红的”，他们自踏入校园的那一刻起，便记住了“红领巾是国旗的一角”，背下了“为中华之兴起而读书”，更学会唱出“五星红旗，我为你自豪”的旋律，但只是停留在认知层面的这些“爱国常识”，却不能让爱国情怀深化到他们的骨髓中。正如韩巧玲校长所说，现在发生的许多精美的利己主义者，与国人缺少这种圈层的教育有很大联系，她以为《开学第一课》不只让每一位青少年学会敬重国旗、酷爱祖国、感触崇奉的力气，对成人而言也相同具有教育含义，是14亿我国人都应“必修”的一堂“爱国课”。
“五星红旗，你是我的自豪”，“你的姓名，比我的生命更重要”，这两句耳熟能详的歌词道出了《开学第一课》明晰的“爱国主义定位”，我国社科院新闻所国际传媒研究中心秘书长、副研究员冷淞在看过节目慨叹：“假如每个人只能挑选听一堂课，我觉得那一定是爱国主义课。”正如他说的那样，每个人都应该具有国家认识，由于只要这样，他的斗争奋斗、荣耀崇奉，才干一直向着正确的方向前行。
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