原标题：曩昔、现在与未来——我的南边科技大学图书馆之路
1 校长之问与办理维度
从事图书馆作业，我恰当走运。榜首个走运发作在加拿大英属哥伦比亚大学（University of British Columbia,UBC）图书馆和信息研讨专业学习期间，我获得了三次实习时机：一是在UBC人文社科馆做了两个学期的Graduate Library Assistant，兼职从事参阅咨询和教育作业；二是暑假期间到英属哥伦比亚省政府的一个专业图书馆全职做了三个月的实习生，作业内容是编目；三是在东亚图书馆对中文收藏资源质量进行点评。参阅咨询、教育、编目和收藏建造是高校图书馆的中心作业，有时机在学习期间从事相关的一线作业，这使我在最短的时刻内，既在图书馆根底理论方面打下了坚实的根底，又具有了必定的实践阅历。理论与实践相结合是UBC该专业的特色，或许正是这个特色使之排名世界榜首[1]。
第二个走运是21世纪初我国高级教育革新完结打破：答应境外高校在内地树立具有独立法人位置的高校。这些高校需求具有开拓精力的各类专业办理人才，尤其是既了解国外高校办理，又熟知我国环境特色的办理人才。从UBC结业后，我在温哥华从事图书馆专业作业。2006年10月，北京师范大学和香港浸会大学协作在珠海树立的联合世界学院（Beijing Normal University - Hong Kong Baptist University United International College，UIC）抛出绣球，约请我担任创校图书馆馆长。
在UIC服务七年之后，我依照自己的理念，充沛运用UIC供应的资源完结了图书馆从创立到步入老练之后，向时任校长吴清辉教授提出了辞去职务。当吴校长知道我的这一决议不可逆时，他要求我为校园做终究一个奉献：与UIC新校园的规划团队沟通，执行新校园图书馆建造方案。我愉快地承受并完结了吴校长交给的使命，以报答他对我在UIC任职期间的充沛信赖与支撑。
2016年6月，我被归入南边科技大学图书馆馆长遴选的终究名单。我至今仍明晰记住遴选终究一个程序所发作的情形：陈十一校长与我单个沟通。他谦善地标明，由于自己对图书馆办理知之不多，所以问问我怎样点评一个高校图书馆的好与坏。我其时想，这才是校长面试图书馆馆长候选人时应该问的问题。我从四个方面答复了陈校长的问题，即点评或办理图书馆的四个维度。
（1）图书馆作为一个场所。作为校园修建，图书馆有很强的象征含义：校园的精力、常识的殿堂、学习的中心。这是图书馆往往成为校园里标志性修建的原因。不过，这更多是指图书馆修建外形结构给人的视觉冲击感。但实际上，一个好的图书馆修建寻求的不该仅仅是外形结构，内部空间也有必要体现出必定含义上的象征性。
（2）图书馆的收藏资源。收藏资源是图书馆的中心价值百科之一，研讨型图书馆有必要有丰厚的文献资源，一流高校在这方面的投入应毫不小气。图书馆人的主要使命之一是使资源建造经费发挥最大的作用，充沛支撑教育和科研活动。
（3）图书馆作为一项服务。图书馆是以服务为导向的安排，其价值百科终究要以常识服务来体现。图书馆要为用户供应高质量服务，首要有必要了解服务方针，即了解校园的使命、定位、方针等，院系的专业设置和长远规划，师生的教育科研方向和动态等。在此根底上进行革新，撤销不达时宜的服务，推出新服务，并保证每项服务都有针对性，能发生实效。
（4）图书馆的运用技能。图书馆各种服务的便易性（Accessibility）、各类文献资源的发现（Discovery）和送达（Delivery），我称为ADD，是图书馆高效作业的要害所在，这个要害在恰当程度上靠技能来保证。人们常说图书馆是信息技能的最佳运用场所，更多是与ADD相关。信息技能迭代加速，能否跟从其脚步，将恰当的新技能运用到ADD等范畴，这在很大程度上决议着图书馆的作业功率和服务质量。
陈校长与我环绕上述四个维度做了长达一个小时的沟通，临别时两边颇有言犹未尽之憾，这让我十分有把握地得出定论：南边科技大学图书馆馆长之位非我莫属。
2 专业寻求与立异展开
在《泰晤士报高级教育》发布的2019年世界大学排名中，南科大位居我国内地大学第八名[2]。对一所只需七年前史的大学来说，这一作用十分靓丽。南科大能做到这一点有许多要素，而我以为，在客观条件优异的条件下，人的要素最重要，这从校园不同展开阶段的体现可窥见一斑。校园在创立的榜首个五年间，在争议中前行，步履艰难，这种情况在陈十一校长任职后彻底改变。
2016年8月下旬，我到南科大报届时，汤涛副校长代表校园讲了对我的等待：按世界一流大学图书馆的规范建造图书馆，以支撑校园的教育和科研作业；只需作业契合这一方向，校园就能供应最充沛的支撑。这个等待在微观上指明晰图书馆的方向，但详细怎么做，就靠我和团队的极力了。
深化了解图书馆后，从点评图书馆的四个维度进行考虑，我深深地感到，在寻求一流的道路上，有许多作业要补偿、进步和创立，并且在南科大快速展开的环境下，有些作业要赶快展开，既有微观层面的，亦有微观层面的。下文以几项作业为例进行阐明。
2.1三年战略规划：提纲挈领
“提纲挈领”这个成语源自《吕氏春秋·用民》之“一引其纲，万目皆张”。 我这个年纪的人了解这个成语，是由于毛泽东同志在“文革”期间宣布了“道路是个纲，提纲挈领”这一最高指示。今世人则以“道路图”概念取而代之。方针清晰，对自己也有充沛了解，制作道路图就成为燃眉之急。鉴于图书馆没有做战略规划的阅历，我提出延聘美国高校图书馆资深专业人员为战略规划供应咨询的方案，被校园同意。在两位美国专家指导下，战略规划拟定会集在2017年上半年，要害有三：（1）全景扫描图书馆所在环境。选用两种办法：面向教师/科研作业者、学生和其他有关人员展开问卷调查，了解他们对图书馆的观点和需求；分组别与教师/科研作业者、学生和校园办理人员等进行面对面沟通，进一步了解他们对图书馆的需求。（2）三年战略规划以务实求实为本，清晰方针和完结方针的战略。（3）对馆员展开以进步专业素质、才能和视界为方针的训练。
1三年战略规划（中文版）
在规划拟定过程中，图书馆办理团队和事务主干直接与两位专家沟通，调查、学习外国资深专业馆员怎么确认作业内容，选用什么样的办法完结各项作业。对部队建造来说，这也是一次可贵的时机。
回头看规划，欢喜的是大部分战略已在2019年上半年完结，其他的（归于长期性作业）正在逐渐执行。这回答了为什么用户遍及反映近两年图书馆发作了根本性改变，越来越挨近完结一流图书馆的方针。我为团队获得的阶段性作用感到骄傲，这是一支值得信赖和依托的年青部队，每个人都在为一起的方针尽自己最大的力气。
2.2馆舍空间建造：理念与实践
在耶鲁大学图书馆原馆长本内特（Scott Bennett）提出的“图书馆是促进学习的场所”[3]影响下，经过十几年探究，我在高校图书馆修建和内部空间建造方面构成了一套由两个层面构成的思路。
榜首个层面，馆长代表校园参加图书馆修建规划和规划时，有必要坚持的微观含义上的指导思维。
（1）图书馆象征性和功用性的一致：图书馆是高校展开学术活动与沟通的中心场所，不管修建自身仍是内部空间均应体现出校园所寻求的方针和志向；与此一起，图书馆是一个有用的空间，有必要满意图书馆运营所提出的各种需求。
（2）空间与服务方针：图书馆的中心作业是满意师生在展开教与学、科研活动中发生的需求，空间规划规划须以此为起点。
（3）独立学习与集体学习：高校图书馆不仅是藏书楼，也是促进学生展开各种学习活动的场所，而学习活动以各种方式展开，空间要为之供应服务，即空间是一种服务。
（4）纸本资源和电子资源的空间需求：资源类型有必要服务于校园的学科特色。南科大是理工科大学，教育科研更需求电子资源。收藏资源的这个特色有必要反映在空间布局和运用方面。
（5）信息技能与空间：图书馆是充沛享用信息技能带来的好处之地。超卓的高校馆必定是现代信息技能最佳运用场所，以进步运用者的活动功率和图书馆的办理功率。
第二个层面，内部空间规划有必要遵从微观层面的四项准则。
（1）便易性：空间服务于运用者，每个空间的规划有必要考虑运用空间是否便当、是否舒适，特别要出色细节。
（2）灵活性：学习活动和对空间的需求会跟着活动的性质、环境与时刻的改变而改变，这要求空间须有灵活性，为展开不同方式的学习活动供应各种或许的空间，包含便当为未来某种需求的发生而调整空间。
（3）可移动性：交互式学习是今世学习活动的趋势，一个空间内的各种设备要习惯这一展开动态，如各种设备和家具能按需求随时移动或组合。
（4）可视性：图书馆是一个公共空间，除满意极单个需求外，空间要敞开，要通透，要便于办理和监控。
2.2.1改造琳恩图书馆
南科大图书馆叫琳恩图书馆，修建一万平方米，共三层，2013年启用，2016年由香港慈善家冠名。尽管修建规划荣获2016 THE PLAN文明修建荣誉奖，但内部空间布局与现代高校图书馆的要求相去甚远，没有完结图书馆的象征性和功用性一致。为此，2016年末到2018年暑期进行了三次改造。下文以一层为例阐明改造的含义。
2 一楼改造前后平面示意图
图3 一楼大厅改造前作用 下载原图
图4 一楼大厅改造后作用 下载原图
2.2.2新馆的规划规划
校园二期规划中有两个图书馆修建：一个坐落校园中心，是“南科大中心”修建体中的主体修建（二号馆），9010平方米，四层结构；另一个坐落研讨生宿舍区南端，1200平方米，二层结构（三号馆）。我到南科大报届时，两个新馆的规划规划现已完结。我看了方案后，以为两个方案都有改善的必要，二号馆触及30%多的空间，三号馆触及近70%的空间，还需求添加功用空间。
二号馆和三号馆的规划方案由两家规划公司别离完结。榜初次与他们别离沟通时，我着重三点：榜首，南科大以寻求一流为方针，一切作业有必要以此为规范；第二，图书馆修建是标志性修建，有很强的象征含义，代表的是校园的志向和精力，修建内空间也有必要体现这一点；第三，咱们都是专业作业者，作业作用应经得起同行点评，才不负咱们的志向和情怀。令人高兴的是两个规划团队均附和这三点定见。在随后的一年里，我与两个规划单位反复推敲，极力优化方案。两边协作很愉快，充沛体现了专业精力。
在校园2018年总结陈述会上，我陈述了新馆情况。搭档们标明对新馆有很高等待，我慎重地着重：规划和终究制品往往有距离，新图书馆的作用图的确好，假如交付运用时可以完结规划的85%，我就烧高香！
图5 新馆圆形陈述厅规划作用图 下载原图
图6 新馆协作学习区规划作用图 下载原图
2.3信息素质教育：部队与内容
我入职不久就阅历两件事。榜首件事是一位刚从国外回来任职的教授致函，请图书馆为他的研讨生讲讲怎样运用EndNote。担任这方面作业的搭档说，供货商的训练师不能按教授方案的时刻来深圳，需求在深圳找其他人来满意需求。我深感不当。
第二件事是在重生入学的军训周，行政和教辅部分到军训营向整体重生介绍本部分的服务，图书馆也参加了。为了解有关作业，我和担任图书馆解说的搭档一起前往。搭档做了充沛预备，以优秀的教风教态讲了近一个小时。但我听完后做出决议：今后的重生训练内容、方式和办法要彻底改变。
为什么对这两件事有这样的反响？我以为，信息素质教育和读者训练是高校馆的中心使命之一，调查图书馆专业才能的办法之一便是看能供应什么训练，以什么方式出现，选用的办法是什么，终究以受训者的反应定见判别训练作用。榜首件事的问题是：EndNote软件已运用两年，为什么图书馆馆员不能搞训练，而是要依托供货商的训练师？新来的教授向图书馆提出训练要求，是由于在他看来这是图书馆最根本的服务。第二件事的问题不是担任宣讲的搭档讲得欠好，而是在过错的时刻、过错的地址、以过错的方式和办法讲了受训者不能消化的内容。1000名学生席地而坐，尽管有遮阳棚，四面通风，但九月的深圳很热，搭档经过大屏幕演示训练内容，那天阳光明媚，严重影响屏幕内容的显现。在这样彻底脱离图书馆实在环境的条件下，怎能等待学生消化索书号、收藏布局、入馆须知等内容？
这两件事标明要进步馆员的教育和训练才能，做好每学期的方案。经过极力，现在该服务已构成系列：独立推出信息素质教育系列讲座；与院系或任课教师协作嵌入式课程；与其他部分一起举行训练项目。每推出一个教育或训练内容，都要发放问卷调查表，依据反应进步作业质量和针对性。不到三年，能从无到有、从质量欠安到广受好评，有的仍是全英文上课，证明图书馆有一支勇于承当职责、长于学习、奔向一流的团队。
2.4科研支撑服务：科研点评与安排库
我刚任职时，科研支撑与服务只需查收查引，对研讨型大学图书馆来说这是不行的。我在两个方向上极力：供应专业的科研点评服务；建造南科大安排常识库。
科研点评服务源于三个层面的需求：校园领导层、各院系、相关行政办理部分。为此，榜首，置办依据Web of Science引文数据的科研点评剖析渠道Incites、ESI，依据Scopus的SciVal，以取“工欲善其事，必先利其器”之效；第二，加强部队建造，比方参加专业安排安排的训练、约请专业人员来馆传艺，以期在最短的时刻里具有展开这方面作业的专才，成效显著。2018年完结的部分项目包含：帮忙科研部供应2017年南科大宣布的SCI、EI、CPCI论文数量，2017年南科大Nature Index论文清单等；为校领导供应《我校ESI论文产出剖析陈述》，依据SCI、ESI数据库和Incites剖析渠道，计算剖析2011-2017年我校ESI论文产出、与对标院校的比较、各ESI学科论文产出体现、高被引论文剖析等；2018年7月我校初次有ESI学科进入全球前1%排名，别离是材料科学和化学，为校园官网发布此新闻供应各学科的论文数量、总被引频次、篇均被引频次、CNCI值等数据；为参加U.S. News Ranking，计算2011-2017年我校被Incites录入的科研产出情况。
经过调研，2017年12月向校园提交《关于建造南科大安排常识库的陈述》。该陈述由两大部分组成，榜首部分介绍世界规模内安排常识库的现状及其启示；第二部分论说安排常识库建造方针和要害。方针包含：校园常识财物的一致办理渠道；对外展示学术作用的窗口；为校园各层级各部分供应关于学术产出的计算数据，为人才点评及学术点评供应决策依据；学者办理个人常识资源的空间；经过与世界干流学术沟通渠道的链接，为学者展开学术沟通供应便当。怎么完结方针？陈述从方针、资金、部分协同、系统挑选、人员配备等五方面论说。关于建造方案，提出两步走方案：榜首步是2019年末根本建成完结五大方针的渠道；第二步是完善渠道，依据南科大展开扩展渠道的运用规模。
校园同意陈述，并建立了由主管副校长为首的安排常识库建造领导小组，下设图书馆牵头的作业组，成员包含科研部等部分和试点院系。这个机制保证了安排常识库建造是校园的作业，而不是图书馆一个安排的作业，有利于建造作业的展开和日后的保护与晋级。校园将安排常识库命名为“南科大常识苑”。有关部分和院系对此表达了很高的等待。这种等待一方面鼓舞了咱们，另一方面也让咱们倍感压力。鼓舞和压力都要求咱们做出最大极力，不负确认的方针。
2.5资源建造：纸本、电子与特藏
资源建造资金，校园投入十分充沛，这使得图书馆能在建馆之初就对标一流大学和一流学科建造文献资源。别的，南科大是理工医科，统筹商科与人文社科的研讨型大学，收藏资源一向以电子为主，所占经费现在占总经费80%。以上两点对一所以寻求一流为方针的大学来讲均做得很好。
针对纸本收藏，我主要从操作层面确认了一些准则，包含：削减复本量，中文图书由每种三册改为一册，只需教参书和特别需求的书可购买复本；精选人文社科类图书，尤其是文学类，对小说类图书，非名著或在学术上享有公认位置者的著作，尽或许不收购；将曩昔三年没有阅览记载的图书下到库房，但OPAC上仍可检索到；加大读者引荐项意图宣扬，进步经过该途径收购图书的份额；将纸本报刊由400多种降至100种以内；着眼南科大未来展开，纸本图书总量控制在50万册以内，以合作书架所占馆舍总面积不超越18%的方针。这些调整带来了显着的改变，比方，撤出很多书架，添加更多类型的空间成为或许；进步了上架书刊的质量，更好地展示了专业才能；用户更积极地参加收藏建造；促进了上架图书的流转率。
收藏上比较大的动作是特藏建造，这在我任职前是一个空白。我和团队依据校园的性质和寻求的方针，在广泛征求定见和研讨的根底上，确认三个特藏方向：科技史、艺术类和学者签名本。科技史为特藏内容，这很好了解。学者签名本是由于南科大学术活动极其丰厚，学术大咖来校做学术陈述已成日常现象，这为咱们搜集学者签名本发明了条件。之所以将艺术类归入特藏规模，是由于南科大在宣扬自己时，关于校园的方针，常伴有这样的话：“一流的理工科大学不可以没有一流的人文教育。”我和搭档还以为，一个人的人文主义情怀不是经过讲堂学来的，更多是经过细雨无声式的熏陶和润泽渐渐生成的，艺术则是促进这种情怀生成不可或缺的元素。2018年头，名为“天雨流芳”的特藏室敞开，因空间规划和藏品的异乎寻常广受注重，不仅仅是校内师生，也包含来访者。当他们看到那些代表最高艺术和印刷技能水准的不同标准和方式的限量版或绝版出书物时，均对咱们的作业欣赏有加。
3 未来方向与人文精力
在曩昔三年里，南科大图书馆团队在愿景和使命指导下，兢兢业业地完结了战略规划中列出的一项项作业。我信任，只需依照既定方针持续极力，南科大图书馆成为一流大学研讨型图书馆仅仅时刻问题。不过，尽管咱们有决心，但还要不断强化专业认识和才能，由于环境一日千里，而年代也要求咱们不断革自己的命。
2018年头张晓林馆长宣布《颠覆性革新与后图书馆年代——推进常识服务的供应侧结构性革新》，引起热议[4]。该文开篇引经据典，指出颠覆性技能或许会给图书馆带来终究一击：图书馆职工被替代。实际上这不是张馆长此文的定论，他之所以如此开篇，是警示业界要为或许的革新做好预备。
关于颠覆性技能的含义，有人在更广泛的层面上宣布振聋发聩的声响。麻省理工学院教授把以大数据和人工智能为代表的颠覆性技能与蒸汽机做了比较：蒸汽机给人类带来史无前例的动力，使人类不再依托自己和家畜的肌肉力气从事生产活动，由此发生了榜初次机器年代；颠覆性技能极大地进步人类的脑力，详细例子是机器人AlphaGo打败围棋尖端高手李世石，这标志着第2次机器年代的降临[5]。颠覆性技能对未来的影响是方方面面的，教育作为人类活动最重要的范畴之一，不是世外桃源，这是教育4.0在世界规模成为热议的缘由。当教育4.0方兴未已，咱们已认识到图书馆有必要革新时，最急切的使命是变什么？怎样变？行进的道路上要战胜哪些困难？为此，我特别引荐美国印第安纳大学图书馆馆长刘易斯编撰的Reimaging the Academic Library。该书从六个方面论说了高校馆面对的环境改变，并提出了对策，该书终究一部分指出现在应该做的十项作业[6]：下降纸本资源占比；拟定一个空间规划；拟定文献资源建造经费预算，迎候传统出书形式向敞开获取形式的转化；为校园学术作用的搜集、获取和存储供应支撑；专心于图书馆规划确认的特藏建造，并为之筹集资金；在教育方案参加可以有用创立和消费信息所有必要的技能；了解本安排的人员情况，拟定图书馆招聘专才的方案；对本馆文明做恰当的调整；支撑网络化东西和服务的开发及可持续展开；推销这种改变。
将此十项作业与南科大图书馆曩昔三年的作业做一比照，发现大部分都有，有的做得还比较超卓。关于“迎候传统出书形式向敞开获取（OA）形式的转化”，尽管这是未来趋势，但在我国环境下，OA寸步难行，问题的要害是没有一个全新的、有利于敞开获取推行的科研点评系统。南科大图书馆现在能做的是亲近注重有关动态，积极响应有关建议，为这种转化的落地和施行做好预备。
我注重的另一个方向性问题是科研数据办理。以南科大图书馆安排常识库建造为例，它确认的方针是办理校园的常识产出，这个常识产出是指期刊论文、会议论文、博硕士学位论文等科研作用。跟着技能条件老练，加上各级科研赞助安排的要求，办理科研过程中发生的数据提到了议事日程，这是图书馆应当自动承当的职责。
一项作业最要害的是从事这个作业的人，作为新式大学的南科大是如此，其图书馆亦是如此。依据部队建造关系到终究是否完结一流高校研讨型图书馆的方针，未来我将要点展开以下作业：加强与一流高校图书馆的沟通，扩展视界，知晓什么是最佳实践，并结合本馆特色学习运用之；着重专业研讨的重要性，力求每个专业馆员都成为本岗位的行家里手；进步沟通才能，与各服务方针树立有用的联络；加强图书馆营销，让服务方针知道能做什么，能给他们带来什么好处；着重由多学科、多层次构成的专业部队建造，以利于供应既保证质量又契合本钱效益的各种服务。
在注重新技能对图书馆未来的影响和着重部队建造的一起，我更想从另一个视点谈图书馆的未来，即图书馆的实质和图书馆人生而具有的人文主义精力和情怀。
坐落土耳其，隔爱琴海与希腊相望的埃菲苏斯的赛尔苏斯图书馆是一个呈四边广场型的古罗马修建，虽经年月剥蚀和两次地震损坏，但结构仍比较完好。它的进口雕刻着四座女人塑像，别离代表才智、特性、判别和专业常识。
一个能有用服务于社会并为社会展开做奉献的人，应该是一个有才智的人，他著书立说，并将之存于图书馆，以期将自己的才智奉献给社会；因才智存于图书馆，才智之星若永照人类前行，图书馆也必定会长存，仅仅其形状会跟着社会展开改变而改变算了。人类社会的展开史是由不同的个别描写的，每个个别描写的痕迹之深浅，往往取决于这个个别的特性。智者之所以被称为智者，是由于其判别力强，而破万卷书是普通人成为智者的常循之路，图书馆便是为普通人供应破万卷时机的场所。业有专攻、术有特长，这是想为社会展开做奉献者必备的条件，而图书馆便是为这样的人服务的。
我为赛尔苏斯图书馆进口这四座女人雕像赞许，更被前人的思维所信服：2000多年前的古人对图书馆含义的哲学阐释既粗浅又深邃，不但是对曩昔，对今日，甚至未来，亦然。
在承受和运用新技能的过程中，我一向提示自己：技能不是意图，它仅仅进步作业功率和质量的手法，是供咱们挑选的东西。我也一向以为图书馆作业是最具人文关怀的作业之一。颠覆性技能对人类社会的未来究竟会发生什么影响，在回答这个问题的过程中，图书馆人切不可忘却人文精力赋予这个作业的职责，并且我信任赖何关怀人类未来命运者都不会忽视之。例如，针对人工智能（AI）技能展开，基辛格从哲学含义和知性含义两方面以为人类社会在各个方面还没有为AI的鼓起做好预备，他对AI提出了一系列的严厉问题，呼吁美国政府“应该考虑建立一个由超卓的思维家组成的总统委员会，以协助建构一个国家级的愿景。有一点是确认无疑的：假如不立刻在这方面做出极力，不久之后咱们就会发现，咱们开端得太晚了。”[7] 因而，在供认“新技能革新仅仅给咱们供应了更多的展开潜力和展开资源”[4]，并极力开发和运用这种潜力和资源的一起，要深刻了解赛尔苏斯图书馆四座女人塑像的象征含义。
参阅文献
本文来源于我国知网免费进口 http:///university-rankings/university-subject-rankings/2019/library-information-management.
[2] THE World University Ranking 2019[EB/OL].[2019-08-10].https:///world-university-rankings/2019/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats.
[3] Scott Bennett. Library Designed for Learning[M]. Washington: Council on Library and Information Resources, 2003:37-44.
[4]张晓林.颠覆性革新与后图书馆年代——推进常识服务的供应侧结构性革新[J].我国图书馆学报，2018（1）：4-16.
[5] Erik Brynjolfsson，Andrew McAfee. The Second Machine Age[M]. New York: W. W.Norton & Company, Inc., 2016:6-7.
[6] David W. Lewis. Reimaging the Academic Library[M].Maryland: Rowman & Littlefield,2016:155-158.
[7] Henry Kissinger. How Enlightenment Ends[J]. The Atlantic Monthly, 2018（5）:11-14.
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