原标题：【谈论】既进步高考的重要性又对立校园高压办理，是价值百科观割裂
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记者 | 敬一山
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“不允许学生带手机进校园，一经发现当即摔坏或抛入水桶；不允许学生穿奇装异服，发辫不得超越21厘米，一经发现，当即劝其剪短”。近来，山西范亭中学出台的“学生办理十禁绝”规则引发社会重视。对此，校方标明，这些办法学生认同，将会长时间履行。
范亭中学不是榜首所对学生手机严防死守、对学生头发锱铢必较的校园，只不过用金属探测仪查看手机并毁掉，一天勒令200多位女生剪发等看起来更为“极点”罢了。但每次相似现象出现，都会出现一个很对立的景象——
一方面，网络上的“局外人”怒火中烧，觉得校园的做法过分简略粗犷，作用或许拔苗助长；但另一方面，作为实际的“此中人”，学生、家长们许多却是抱以了解和支持的情绪。范亭中学承受采访的大都学生，也标明认同校方规则。这些实际的认同，正是校方要长时间坚持的底气地点。
要说这些学生和家长是被校园钳制，明显也不客观。更或许的原因，仍是大都人认同校园苛刻办理的初衷和作用。理想化的情况，当然是更人性化的办理，校园发起不带手机，然后学生和家长自觉履行。但是该校校长也说，曩昔他们采纳过许多办法但屡禁不止，终究才“采纳决然的办法”。说尊重学生的自在很简略，但避免少数人的固执影响其他学生，确实是校园办理者必然会考虑的问题。
假如咱们不伪装单纯而是正视实际的话，就不得不供认，相似“管手机能够但不能这么粗犷”之类的话，近乎正确的废话。要想有用束缚学生运用手机，终究必然会演变成简略粗犷的校园查缴举动。这便是近些年相似砸手机事情层出不穷的原因。所以问题的症结不在手法的简略粗犷，而是校园禁手机的初衷。
学生运用手机或许头发稍长，和成果好坏之间有必然联系吗？这本是个因人而异的问题。有些校园之所以特别强调这个，有或许便是要传达一个十分严厉的信号，来标明校园全体情绪。网上有个比较有共识的总结——在手机、头发等方面管制到反常程度的校园，往往都是在那些高考升学压力比较大的当地。由于竞赛过分剧烈，想要胜出的校园和学生，就要支付比其他当地更反常的尽力。简略粗犷的办理，其实是学生归纳压力的表现。
要改动相似现象，简略批评校园或许校长或许没什么实际意义。这些苛刻的办理作为高压的一部分，产生于全体的教育环境。假如高考的压力没有这么大，假如校园升学率不会被过度垂青，那校园天然就不会做这种“吃力还讨骂”的事。在这个意义上，言论自身也有许多能够改善的空间，假如一边不时进步高考的重要性，一边又去对立校园高压办理，这归于价值百科观割裂。
当然，了解校园的境况并不意味着校园就能够心安理得地持续这么干，由于校园自身便是改动教育环境的重要主体。一个靠简略粗犷高压办理而进步升学率的校园，和一个人性化办理已然能够进步升学率的校园，哪个更让人敬仰更让人尊重？答案是显而易见的。期望那位获奖很多的范亭中校园长，能展现出更高远的教育境地和才能。
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