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坚守教育初心践行资助使命|主题教育见成效②

放大字体  缩小字体 2019-08-23 19:20:41  阅读:7534+ 来源:自媒体 作者:福建教育微言

原标题:据守教育初心,饯别赞助任务|主题教育见成效②

省教育厅(教育工委)新闻中心 江菊香

7月底,在省教育厅主题教育领导小组的辅导下,省学生赞助管理中心党支部联合教育厅学生作业处党支部、人行福州中心支行金融消费权益维护处、福建省农村信用社联合社事务辅导部等五个单位,赴龙岩市连城县展开“据守教育初心,饯别赞助任务”主题党日活动。

李迅副厅长在新泉工农夜校原址上党课

7月27日上午,五个支部的整体党员及在连城县展开学生赞助自愿服务的省市县赞助作业者和师生自愿者代表80余人,集合在具有荣耀革命传统的新泉赤军整训基地,听取由李迅副厅长主讲的主题党课《据守教育初心,饯别赞助任务》。李迅副厅长以很多生动详实的案例,叙述了毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导赤军在新泉展开风格整训的生动史实,鼓励广阔学生赞助作业者守望初心,勇于担任作为,为完成“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的方针、为坚决打赢“教育脱贫攻坚战”而尽力奋斗。

2019年福建省学生赞助自愿服务暨赞助育人“三行”活动发动典礼整体人员合影

据了解,此次党日活动集思想教育、调查研究、赞助宣扬、自愿服务为一体,除了厅领导上主题党课外,还发动了我省学生赞助自愿服务暨赞助育人“三行”活动。“展开学生赞助自愿服务,是呼应习近平总书记的召唤,传递赞助之爱,宏扬自愿精力的详细举动。”在学生赞助自愿服务暨赞助育人“三行”活动发动典礼上,省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李迅作发动说话,并向自愿服务队授旗,整体成员庄重发誓参与赞助自愿者部队,做赞助方针的“代言人”。

党员自愿者造访慰劳贫穷家庭和学生

党员自愿者造访慰劳贫穷家庭和学生

学生赞助自愿服务暨赞助育人“三行”活动发动后,整体党员和赞助自愿者分红五个小组,分赴连城县文亨镇、莒溪镇、新泉镇、宣和乡等8个城镇,造访慰劳了32户经济困难学生家庭,一方面了解贫穷家庭的实践需求和国家赞助方针的执行状况;一方面宣扬国家的好方针。党员自愿者还向贫穷家庭和学生送上慰劳金,给他们送去温温暖决心。

党员自愿者在连城县新泉镇入户造访慰劳

在宣和乡新曹村初二学生曹同学家,分别上中、小学的姐弟两人,仅靠父亲一人打零工保持生计。“我一个人养活两个孩子不容易,日子只能糊口。”在拿到宣扬品及慰劳金,了解各学段国家赞助方针后,曹同学的父亲说:“非常感谢政府,今后孩子的膏火我就不必忧虑了。”

“本次主题党日活动与在全省展开的赞助自愿服务和‘三行’活动相结合,较好执行了党建‘三级联创’作业。”省学生赞助管理中心党支部书记、主任张春生介绍说,参与此次活动的省、市、县(区)赞助部分的整体党员一起参与了学生赞助自愿者联盟,广泛参与赞助自愿服务,争做赞助方针的“代言人”,在宣扬国家赞助方针、推动精准赞助作业等方面发挥了活跃的效果。

据了解,赞助育人“三行”活动是福建省赞助宣扬特征品牌。从2016年起,省教育厅在全省高校全面安排展开学生赞助育人作业,以展开金融常识校园行、赞助方针村庄行、家校关心万里行等“三行”活动为载体,真实做到精准赞助、赞助育人。从2016年至今,已累计参与自愿服务的师生达62000多人次,造访慰劳家庭25000多户。

不忘初心 尽力办妥人民满意的学生赞助

十九大陈述着重,要“健全学生赞助准则”“重视扶贫同扶志、扶智相结合”。福建是习总书记长时间作业日子过的当地,早在福建宁德作业期间,他就提出“扶贫要精准”“扶贫先扶志”,他把招待大众的“公仆日”办成了“连心日”、把改善风格的要求执行在“四下底层”的详细实践中。这些都为我省做好学生赞助作业,打赢教育脱贫攻坚战指明晰方向和遵从。

据了解,为了对建档立卡的学生施行自动赞助,我省搭建了与扶贫、民政、残联等部分同享的信息渠道,即“建档立卡等学生辨认比对信息体系”。本年春季开学,我省经过该体系比照辨认出12.8万名建档立卡等要点赞助学生,无需学生请求,校园自动予以赞助,为教育精准扶贫发挥了重要效果。我省还建立了“家庭经济困难学生量化指标体系”,启用了家庭经济困难学生精准确定线上服务渠道“福建助学”APP。该体系的使用有用处理了撤销贫穷证明后带来的赞助资历精准确定问题,完成了“信息多跑路、学生少跑腿”的服务方针。据张春生主任介绍,本年我省将进一步贯彻执行党中央、国务院关于减证便民、优化服务的决议计划布置,将这个渠道扩展到高中阶段,学生不必再为开不到贫穷证明或许怕“丢面子”而烦恼。

2012年至2018年,全省累计赞助各类学生837.42万人次,财政性赞助资金到达146.12亿元,有用助力打赢脱贫攻坚战,学生赞助作业取得了明显成效。省学生赞助管理中心党支部书记、主任张春生表明:“咱们还将以‘不忘初心,紧记任务’主题教育为关键,仔细查找距离,着力处理问题,尽力办妥人民满意的学生赞助。”

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