原标题：上海教师教育丛书：解读海派教师的文明暗码
在上海根底教育范畴，先有陶行知、陈鹤琴等老一辈教育家，后有段力佩、吕型伟等新时代教育家，现有于漪、顾泠沅、仇忠海、唐盛昌、刘京海等教书育人典范。2016年、2019年，在经济协作与展开组织（OECD）展开的全球教师教育世界查询（TALIS）项目中，上海的教师测验效果均为世界第一。
国家兴隆，教育为本；教育优先，教师为基。上海教师教育的新高地是怎么建成的？上海教师成功的文明暗码是什么？
为了系统总结上海教师教育的新效果，2016年开端上海教育出书社与上海市师资训练中心协作，一起启动了“上海教师教育丛书”（以下简称丛书）的开发作业，开端了系统进行教师教育教材建造的实践探究。
“‘丛书’分为三个书系‘知会书系’‘知新书系’和‘知困书系’。三个书系由浅入深，拾级而上，各具特色，别离重视教师生计的不同阶段，解读海派教师的生长暗码，咱们收到许多青年教师的反应，他们从中获益颇多，”上海教育出书社副社长刘芳介绍。
近来，“上海教师教育丛书”第三季新书（《新手教师进阶手册1-3》、《学做课例研讨》、《教师训练课程规划》）在上海书展发布，持续为新时代海派教师专业展开指明新途径。
“上海教师教育丛书”第三季新书发布。
“知会书系”：菜鸟教师入职说明书
刘芳介绍：“‘知会书系’主要为见习教师而设，遴选教育现场常见的典型问题，引导其把握教师岗位应知应会的根本知识和根本技能。上海市师资训练中心将见习教师的实践问题总结为四个方面：作业认知与师德涵养、讲堂阅历与教育实践、班级办理与育德体会、教育科研与专业展开，并进一步细分为18个点。基于此，咱们规划了‘知会书系’，约20种教材。”
新手教师上路，各有各的难题。由上海市杨浦区教育学院院长徐国民主编的《新手教师进阶手册1-3》，便是一套给新手教师的“入职说明书”，分为学前、小学、中学三个版别。徐国民以专业的眼光精选新手教师在标准化训练中的典型事例，整理新手教师遇到的“疑难杂症”，协助新教师顺畅度过职初学习期，沿着专家型教师的路途英勇攀爬。
杨浦区平凉路第三小学的朱雯洁教师在新书发布会上坦言，初入职场，许多新教师都不知该怎么迈好第一步。“从进入校园开端见习、融入集体生活，到走近学生、霸占家长难关、沉着展开作业，再到上好一堂课、身心修炼、学会规划与生长，‘知会书系’中的许多优异的读物，如《新手教师进阶手册》《菜鸟教师的生计规律》《班主任举动才智树》为许多和我相同的新教师，供给了一份具体的‘入职说明书’。”
看似安静的教室里，常常会有各式各样的“熊孩子”出没。“《班主任举动才智树》就告知我这样的新教师与熊孩子调和共处的隐秘。书中就具体介绍了新手班主任怎么展开实务作业，包含怎么家访、排座位、拟定班规、选中队干部、做课前预备、辅导眼保健操、组织值日生作业、举行主题队会、举行家长会、处理意外事故、编撰评语等，对我的协助非常大。”新教师代表朱雯洁说。
《新手教师进阶手册1-3》
“知新书系”：聚集骨干教师的要害事情
走过职初习惯期，新教师也渐渐生长为骨干教师。在可以称心如意地处理讲堂中的常见问题后，他们期望能为本身寻求更大的展开。上海教师教育丛书中的“知新书系”便是为这个阶段的教师集体服务。“知新书系”从上海200多所教师专业展开校园中遴选名师生长的优异事例，聚集催化名师生长的要害问题与要害事情，助推骨干教师沿着专业化路途快速蜕变晋级。刘芳如是介绍。
第三季新书《学做课例研讨》便是其间具有代表性的一本，课例研讨是教师专业展开的重要途径。本书从一名小学科学教研员的作业现场动身，以课例研讨为载体，从规划与施行两个维度，尽力探究合适儿童学习的小学科学教育方案。作者安身教育实践，理论与事例研讨彼此印证，举动和思辨彼此启示，为学科团队建造及教师专业展开供给学习。
新书发布现场，该书作者青浦区教师进修学院张敏带领她的团队，实在复原课例研讨现场，生动演绎骨干教师怎么“专心为了一堂课”。
教师的展开离不开教师训练者的勤劳支付，教育专家陈霞，在《教师训练课程规划》这本书中，陈霞把训练课程规划细化为一系列极具操作性和发明性的办法技能，匠心独具，实战有用，被教师们点评为“是一本能让教师爱上训练的书”。
《学做课例研讨》
《教师训练课程规划》
“知困书系”：凝练海派名师的教育才智
《学记》有云：“学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。”“知困”是一种境地，更是一种力气。每一次“知困”，都是一种修炼。每一次“知困”，都指向杰出。困，由问而生。因而，上海教师教育丛书“知困书系”聚集教育场域的实在问题，凝练海派名师的教育才智。
该系列多由沪上教育名家担纲，在第一季中，“知困书系”请来了上海甚至全国根底教育界的名师于漪，因为漪领衔主编，第一次从“教育思维”“语文教育”“道德教育”“教育办理”“教师教育”5个维度，系统总结于漪教育思维精粹。彼时86岁的于漪编书时反复强调，为教师写书，必定要讲真话，要评论真问题，要激起真考虑。为此，于漪与青年教师评论：什么样的问题才是真问题？她要求每人提5个问题，收集到数百个实践中的真问题。从中，于漪甄选出约50个问题，作为书稿的根本结构。
迄今，“上海教师教育丛书”现已出书二十几种，遭到读者的广泛好评。“于漪教师教育系列课程丛书”获华东地区优异教育图书奖，《高结构规划 低结构施行》获第五届全国教育改革立异优异校长奖，《优异团队是这样炼成的》获上海市教育效果奖特等奖。
上海世纪出书集团彭卫国副总裁告知汹涌新闻记者：“‘上海教师教育丛书’是一个敞开的系统。全部为了教师的专业生长是丛书出书的初心。从2016年到2020年，丛书方案出书60种，开始构成一个重新手到专家的立体的教材系统。最近，上海正式启动了第四期名师名校长培育工程。丛书的建造将跟从上海教育的脉动砥砺前行。‘上海精力’的实质是海纳百川、寻求杰出，咱们期望经过读书，让每一位教师都愈加杰出，让每一位教师都能成为师者的典范。”
李永智副主任为发布会致辞。他指出：“国家兴隆，教育为本；教育优先，教师为基。”他高度肯定了教师专业化展开关于教育的重要意义；衷心感谢上海教师教育丛书各位优异的作者和总策划吴国平教授，为上海教师教育作业奉上优异的精力食粮，感谢上海教育出书社，为丛书的出书咬文嚼字，保驾护航，感谢各位嘉宾，为上海根底教育贡献力气。他表明，上海市教委和各级教育部门将自始自终建立好联动机制，标准办理，完善服务，合力为上海教师的培育发明更优的条件；将自始自终鼎力支持优质教育出书。
“咱们信任，上海教师教育丛书必定会为教育事业的展开注入新的生机，期望教育学界的教师们将来可以创作出更多的优异作品，也期望教育界涌现出更多的四有好教师，上海教师教育丛书还会有第四季、第五季……”刘芳说。
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