原标题：天才暗码右脑开发：赋予你高效的学习才能，打破自己
不可否认，现如今跟着经济全球化的前进，社会的竞赛规模现已不仅仅局限于国内，孩子未来所要竞赛的对象是全世界的同龄人。在以往，传统教育能够满意孩子生长、成才的需求，但跟着年代的前进，成果至上的观念早已不再。国内的教育组织面临着巨大的压力和严峻的检测。在这样的局势下，天才暗码右脑开发以沉溺式教育为共同体会，以趣味思创、回忆开发为中心课程，遭到家长的信赖和孩子的喜欢。那么天才暗码全脑教育终究有什么“法力”呢？怀着这样的疑问，我开端了今日对天才暗码右脑教育的专题采访。
“丁司理，我想知道您是怀着一种怎么样的心态挑选的教育职业呢？”我开宗明义的问出了自己最想知道的问题。
“现在国外的教育儿童教育职业处于一个飞速开展的阶段，假如咱们的教育还停留在传统教育的水平阶段，那么孩子的未来的比拼中势必会处在下风。在十三五规划100个严重项目中，脑科学和类脑研讨排在第四名，由此能够看出国家关于脑类教育这一模块的注重程度。换句话说，做教育不是局势所迫，而是大势所趋”，丁司理告诉我道。
听到这个答案，我深思好久，忍不住对天才暗码右脑开发所具有的奉献精神肃然起敬。接着，我将目光转移到周裕婷周教师教师身上“周教师，天才暗码右脑开发给人的形象一直是异乎寻常，站在教育前沿的领导品牌。我想知道，这个不同究竟体现在哪里？”
“首先是定位和意图的不同，咱们不是传统含义上讲的训练教导组织，咱们培育教育孩子的意图也不是说为了前进成果敷衍考试，咱们是全方位开发大脑的潜能，为孩子未来开展打下坚实的根底。其次，咱们在教育办法上与同类训练组织也有很大不同。咱们在教育过程中选用沉溺式的教育办法，树立互动式的、学生感兴趣的物联画面感，更好的到达教育意图，全方位培育孩子的本质”周教师具体的答复了我。
不知不觉采访现已进入结尾，感谢丁司理和周教师在百忙之中合作我进行了这则专访。本次采访对我来说获益匪浅，含义严重。一起我为中国教育职业能有天才暗码右脑开发这样用心做教育、有热忱负责任的教育组织而感到幸亏和自豪。我有理由信任，在不远的未来，天才暗码右脑开发会迈向更高的层次，为很多学子和家庭圆天才愿望。
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