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小学六年级是孩子小升初最为要害的一年，是决议孩子出路的重要转折期，是小学的最终一个阶段，也是孩子从儿童期向青春期过渡的要害期。因而，家长与教师互相合作，做好对孩子的教育，便是一件非常重要的事，对孩子的终身都会发生严重的影响。作为家长，要合作好校园和教师，做好以下一些作业：
1、对孩子进行喫苦耐劳精力的教育。最终这一段时刻，由于学习使命重，孩子肯定会觉得比平常更累。可是从人的终身来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精力财富。咱们家长要常常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时分要及时进行心思引导，为他们讲道理，使他们懂得，不尽力、不喫苦就不会有大的收成。一起对他们经过尽力、勤勉得到的前进要表彰、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有期望。
2、要做好孩子们的 “后勤部长”。学习使命的加剧，孩子的膂力耗费变大，当令添加平常的用餐养分。要防备孩子患病。由于时刻紧，学习内容增大了密度，一旦落下，就很难有时刻补上。别的，在歇息方面也要合理安排，要劳逸结合。
3、要培育孩子杰出的行为习气。从小养成杰出的行为习气，将会使孩子获益终身。要求家长活跃的与校园教师合作，在培育孩子的学习习气和日子习气的问题上，家长与校园教师达到一起，然后获得教育孩子的和谐性、一起性。
4、家长要多与教师联络及时交流，家长与教师的交流办法是多样的，如面谈、电话攀谈、微信交流等，家长能够经过这些办法从教师那里了解孩子在校的状况，也及时把孩子在家的体现照实反映给教师，然后针对孩子的优缺陷一起和谐合作及时的给与表彰或纠正，调整家长教育的办法办法。
5、“亲其师，信其道”。在孩子的心目中，教师的形象是崇高的，但教师也不可能没有缺陷或过错。家长应正确看待这一问题，最好不要在孩子面前降低教师，这样会让孩子发生“信任危机”，不利于孩子的生长。此外家长也必须用教育理论知识装备自己，进步本身的教育水平，以充分发挥家长教育的效能。只需家长能坚持家庭与校园教育偏重的准则，构成教育方向一起的教育合力，才能在培育孩子杰出行为习气教育中收到事半功倍的作用。
6、加强对孩子的课外时刻办理。平常看到孩子晚回家，必定要问清原因，有必要打电话与教师联络。千万不能留下办理上的空白。由于现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商铺，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很简单出问题。别的一旦发现该到家时没有回家要及时与教师联络。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的歇息时刻，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个欠好的现象，便是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习气，一下子全放汤了。能够看出星期天，孩子在家短少办理，把学习放到了一边去了。
7、用实际行动关怀、协助孩子的学习。
（1）平常多了解孩子的作业和检验状况,重要的是要把作业和检验翻开亲身看一看,不能一问了之。
（2）平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是怎么做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多调查，协助他找到根本原因。
（3）参加学习进程，进行有用的协助。英语背诵，能够协助孩子进行抽背，语文也是相同，还能够对一些根底知识进行抽背，以及监督一些默写作业。咱们有许多家长都很有耐性，孩子默好今后，签一个字，作为证明。
（4）多鼓舞，少批判。多正面引导，少横向比较冲击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与我们同享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧腼腆；鼓舞伴随着孩子，他信心倍增；赞许伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；共享伴随着孩子，他慷慨大方。
（5）多谈心，减轻学习的精力压力。
我也是一名教师，以上是我就对学生学习教育办法和我对我的孩子的教育的一点主意，仅供参考，有不当之处恳请批判指正，由于教育好孩子是每一位家长、校园和教师的一起愿望。我期望我的孩子以及一切的孩子都能健康生长，快乐地度过小学六年，为下一个阶段的学习日子打下坚实的根底。
END
