跟着整个电道路的通电成功，由少年宫整体科技教师和部分学生历时3周时刻制造的大型科技著作——《筑梦我国》完结。
《筑梦我国》
整个著作长10米，宽3米，交融了工程规划、科学技术和社会人文等范畴内容，从科技、民族、国家三个层面展示了70年展开之路，描绘了我国人的科技梦、民族梦和我国梦。
著作中，五颜六色小球在建乐思的机械传动结构中被抬升到最高点，从雄鹰口中飞出，走过“7”和“0”的轨迹，穿出古城墙后，再坐上乐高小车沿着我国地图跋涉，走过之地闪现出建国至今70年来科技展开的重要大事，记忆犹新，似乎昨昔。
生动有趣的乐高课程，不只协助学生们更好的发挥自我特性和想象力、创造力，更隐形中提高了学生们的逻辑思维才能、抗挫力、解决问题才能和团队协作才能。
鄂尔多斯少年宫的乐高课程于2015年秋季开设，以联络、建构、反思、连续的方式逐渐展开，依据不同年龄段，分为构思建立、编程规划和归纳技术三个阶段课程。
构思建立资料首要以大颗粒积木和9686套装为主。著作主题取自日子中的场景、事物，学生们经过调查，取得直观的形象，然后进行构思性建立。
编程规划是针对二年级以上的学生展开的，资料以WEDO套装和EV3套装为主。著作出现方式在构思建立的基础上愈加趋于智能化，然后引导学生们发挥构思，提高逻辑考虑才能。
归纳技术首要针对小学高年级段学生展开。课程主题以赛事练习为主。经过主题式练习，学生逐渐具有独立考虑、规划、建立、编程、改善等多方面的归纳才能。
乐高课程的学习，让学生们在实践中，收成了高兴；在着手动脑探求中，收成了才智；在与火伴一起游戏中，收成了协作往来。兴趣乐高，用无限的构思陪同孩子度过精彩而丰盈的幼年日子！
图：刘宏宇、云景繁、薛亮、吕春
文：刘宏宇
修改：王新宁
审阅：马东
