原标题：本年9月 龙华区又要再添一所新校园
告知宝妈宝爸们一个特大好消息！
本年9月
龙华区又要再添一所新校园！继行知小学、行知试验小学后，龙华区行知系列再添新校 — —龙华区行知校园
本年9月开端招生！
龙华区行知校园概略
龙华区行知校园，是龙华区教育局部属九年一贯制校园，坐落龙华区福城大街悦兴路与龙观大路交会处。校园占地32230平方米，总建筑面积57588平方米。
校园办学规划为60个教育班，可供给2820个优质学位。其间小学36个班，1620个学位，初中24个班，1200个学位。
招生规模（小学部、初中部）：茜坑社区茜坑居委会，福民社区狮径居委会规模。
筹 备
校长 ● 满小螺
东北师大硕士研讨生，正高级教师，深圳市龙华区行知小学、行知试验小学、行知校园（筹建中）创校校长，极简主义课程观立论者和实践者。
现任中陶会理事、深陶会副会长、深圳市教育学会理事。屡次评为深圳市十佳校长、深圳市五一女性标兵、深圳市优异教师、深圳市优异督学、深圳市三八红旗手等。
扎根龙华教育19年，她在小学里做出了教育的大文章。她率先将行知教育思维引进深圳根底教育，把其时的一所城镇小学打造成了深圳本乡品牌校园和“儿童之家”，显示了行知抱负的今世价值百科。
准备组成员 ● 蒋璐娜
教育学硕士，中学高级教师，龙华区“未来教育家”工程铸将班成员。历任龙华区行知小学教育处主任、党支部副书记、深陶会副秘书长。获评广东省“点灯人”校园阅览推广人、广东省第一批骨干教师培育对象、深圳市市长质量奖教育类评定员、区首届“大众学习之星”、区优异教师、区教育系统“最美朗读者”。屡次掌管市、区级课题研讨。
准备组成员 ● 叶铮
硕士，高级教师，龙华区“未来教育家“工程铸将班二期暂时党支部副书记，历任龙华区玉龙校园教育处主任、安全办主任、工会副主席、校长助理。备考经验丰富，屡次获区初中教育先进个人、优异党员。掌管参加多项省、市、区级课题研讨。
办 学
“正、行、久”的行知理念系统
校园围绕行知精力，提出“造一个真善美爱乐群的儿童世界”的办学理念，提出“公正教育每日三问”的育人理念，构建“养正笃行，久久为功”的行知教育形式，着眼于学生本质的全面提高，致力于建造明显的办学特征，探究一条根底与内在偏重的行知教育开展之路。
＊校训：人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。
＊理念： 尊重、了解、维护、引导、等候、接收
＊方针：安身根底根本，着眼久远开展，培育一个完好的人。
＊形式：正、行、久（养正笃行 久久为功）
＊学风：活学活用
行知“1+1”特征课程系统
校园从哲学的视点考虑办学的质量，探究出了行知“1+1”课程系统，包括道德、身心、日子、学习、立异、世界、审美、信息八大素质。
“1+1”的首要含义是国家课程加一项校本课程。
例如，语文+讲演、数学+理财、音乐+奥尔夫、体育+毽球、美术+版画、科学+酵素、英语+戏曲等。这些课程包括学生各方面素质，重视以人为本、自主养成，根据教育和儿童生长规则，面向整体学生，着眼于学生的需求和未来的开展。
一切课程将悉数列入课表，对每个学生敞开，让每个学生获益终身，培育有格式的行知美少年。《养正笃行 久久为功——深圳市龙华区行知小学“1+1”课程系统探究之路》当选教育部根底教育改革典型事例。
行知特征的学科课堂教育形式：
“先学后导”动态教育流程
行知教养德育课程系统
“眼明走似琉璃瓶，心荡秋水横波清”，这是行知校园对行知美育的期许。
从“造一个真善美爱乐群的儿童世界”到“慈和、才智、典雅”的教师形象，提出培育“挚爱真善美，关心天地人”的行知美少年，指出“一日活动皆美育课程”，营建“让每一面墙面都会说话”的环境，把校园打造成美的殿堂，校园美育一向重视学生，让他们毕生获益。
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“慈和、才智、典雅”的教师队伍
校园经过辨认教师需求，建立教师专业开展方针。
- 施行教师专业开展“分层办理形式”，促进办理科学化；
- 坚持施行“青蓝工程”，构建学习共同体，推动青年教师快速生长；
- “转盘式”连环跟进教研形式，螺旋推动教师专业生长。
行知教师开展模型
具有我国情怀、世界视界的行知美少年
校园以学生开展为焦点，培育“真善美爱乐群”的行知美少年。
教育中充沛尊重学生、信任学生、依托学生、开展学生，联合社会、家长力气，经过课程学习、文化艺术熏陶、行知七礼养成教育、校本活动及实践渠道、社会实践活动等来促进学生开展，培育具有我国情怀、世界视界的行知美少年。
教育贵在面向整体 惯例点亮日子德育
课改夯铸人生柱石 运动训练健康体魄
艺术尽显典雅情味
责任修改：
