原标题：少儿编程是资本“香饽饽” 更是学生“升学捷径”
摘要：2019年市场规模可达100亿元，火热的少儿编程真的适合中国小孩吗？
导语
“现在的孩子真的了不得了，6岁就开始学编程，我那会都是大学后才开始接触的。”在北京一家软件开发公司上班的刘胜利看着手里刚接过的宣传单不禁感慨道。“6岁的孩子真的对编程感兴趣吗？”
传单上有一串醒目的宣传语：“编程语言将会是世界的下一个通用语言。
不会编程，孩子的未来就少了一项生存技能。”
少儿编程已成为 “香饽饽”
有业内人士表示，虽然少儿编程虽然处于在中国虽然还处于初期发展阶段，但预测到2019年市场规模可达100亿元。未来5年，可达300亿元的市场规模，将与成人IT培训市场持平。
国内的少儿编程教育起步较晚，但几个契机就让国内少儿编程迎来了一个发展小高峰：
① 一直到2014年浙江省将信息技术纳入高考选考科目；
② 2017年，浙江省高考首次出现了编程相关的题目；
③ 2017年国务院颁布新一代人工智能规划。
在众多政策的鼓励下，少儿编程教育以寓教于乐和校企合作的方式顺利进到校园里面。
在2018年，编程教育市场日趋火热，这次真正站在了投资界的风口之上。
一线基金纷纷入场，超过60家少儿编程企业完成融资。
另外，国内的一线机构，红杉、经纬、高瓴、北极光以及教育巨头好未来、新东方都已入场。种种迹象表明，少儿编程市场已成为一个“香饽饽”。
少儿编程成了“升学捷径”
“很多初高中自主招生考试都会优先录取”
“乔布斯11岁开始编程，成了一代传奇”
“比尔·盖茨13岁开始编程，31岁成为世界首富”
“扎克伯格10岁起步，埃隆马斯克更早了才9岁”
“新时代文盲的标准就是不会编程”
……
一位培训师在微信上发来的消息让我产生了一种“今天不让自己6岁孩子学编程，他就没有未来”错觉。
STEM、机器人、编程，在兴起的时候只是一种不错的教育理念和学科，但到了国内就变成了一种走捷径的代名词。
2018年，浙江、天津、江苏等多地更是将编程纳入高中信息技术课程和高考的内容体系，南京、天津等地将编程纳入中考特招范围。在一些地方中小学尤其是民办学校，少儿编程日渐成为招生的重要考核标准之一。
当然，还有另外一批对教育潮流感知敏锐的部分家长带着孩子躬身入局，驱使他们的动力来源于一种希望不被智能化时代所淘汰的焦虑感。
“就在中国小学生还在应付考试，美国小学一年级已经开始学两样东西，一是编程，二是设计思维。”“每一代人都会有这一代人应该学的基础知识，编程就是这个时代的基础。
过去是普及识字、拼音、英文，现在应该人人要懂代码。”
一位家长说，看到这些话立即就“上头”了，“我跟老公两个人都是文科出身，自己什么都教不了，总得给孩子补上这个短板啊。”
“中国玩法”为少儿编程保驾护航
百亿级的少儿编程行业在引进的过程中，不可避免的遇到了很多问题，照搬国外课程体系是否奏效？国内课程标准何时出台？
小孩对编程的接受成都如何？
对此，有业内专家认为，如何让市场从“小风口”成长为“大风口”，除了创业者的不断努力和投资者的摇旗呐喊，还需要一些中国式的玩法。
网易卡搭编程负责人曹智清就表示，少儿编程还处于幼年期，少儿编程的发展离不开政府主导。这是一个看起来不那么商业化的答案，却是个适合中国市场的办法。
少儿编程的风口，几乎是相关国家政策一手缔造的，倘若大部分省市将编程纳入必修课，并由相关部门统一制定评价标准和指标，少儿编程的“黄金赛道”就不会有太多质疑。
编程教育从非刚需到刚需，改变的不只是家长花钱的态度，还有一整套的教育体制。简言之，编程在公立学校下沉的速度，左右了少儿编程市场往前走的快慢。
具体来说，一方面要主导制定“编程培训教育”的行业标准，引导培训机构在合理的空间向正规化发展，满足家长和孩子们对于编程教育的合理需要；另一方面，要建立健全法律法规，提高编程培训机构的违法违规成本，挤掉行业和机构的“水分”，剔除唯利是图的不法培训机构，防止“少儿编程热”失去监管、肆意发展。
责任编辑：
